第2讲排球基本战术及教学.pptVIP

排球基本战术;一、排球战术概念：运动员在比赛的过程中根据排球运动的比赛规律，彼我双 方的情况和临场变化，有效地运用技术及所采取的有预见、有目的，有组织的行动。;战术系统;三、阵容配备：合理安排场上队员技术力量的组织形式.目的是把全队的力量有效的组织起来，扬长避短，最大限度的发挥每一个队员的作用和特长。（进攻好，防守强的搭配开；主攻，副攻，二传分别安排在对称的位置上，保持均衡的攻防力量；配合好的进攻和二传安排在相邻的位置；扣球好的主攻手一开始在4号位；防守好的在后排；有发球权，发球好的在1 号位；发球权在对方时，发球好的可在2号位；一传差的不要安排在相邻的位置，避免形成薄弱地区） ; ;“自由防守队员 ”的运用 “自由人”的设置是国际排球联合会在1998年正式实施的一项新规则，这 是有利于防守战术的一项新规定。 1 “自由防守队员”的定义： 指不经裁判允许、不受换人次数的限制，可以替换后排任何一名队员完 成防守任务，并在规则允许的范围内可以自由进出比赛场地参加比赛的 队员 2”自由防守队员”的目的 可以替换场上进攻能力强而防守能力相对弱的队员，也可以及时替换因扣球、拦网而体力消耗较大的主力队员。加强后排防守和一传，促进攻守平衡 3 自由防守队员不能发球，拦网和拦网试图；如果自由防守队员在前场区（延长区）运用上手传球，不允许同伴在高于球网处完成进攻性击球；自由防守队员替换不计入本方换人次数，但两次替换之间要经过比赛过程；替换在成死球后，第一裁判员鸣哨发球前。 ;个人战术:是队员根据临场比赛情况,有目的,有针对性地运用个人技术动作.包括发球,扣球,拦网,传垫球等个人战术 ;;扣球个人战术;;“边一二”进攻阵型及其变化（2号位队员作二传将球给3、4号位或后排队员）（1）“边一二”阵型 （2）反“边一二” 阵型 （3）换位成“边一二”阵型;“插上” 进攻阵型及其变化（由后排队员插到前排2、3号位之间担任二传，将球传给前排3名队员或后排队员进攻的组织形式，有1、5、6号位插上。）;进攻打法;进攻打法：强攻、快攻、两次攻及其转移、立体攻;;“空间差”进攻：利用起跳后的空间位移，造成时间和击球点的不同进行进攻。进攻面宽，突然性大容易摆托对方的拦网，要求弹跳及冲跳能力要好;快球掩护进攻：利用各种快球吸引对方拦网，然后给其他队员提供一打一或者空网扣球的进攻打法 ;;夹塞进攻 ：队员在短平快位置上进行扣球掩护，吸引拦网，二传将半高球传至两人之间，另一名队员跑到两人之间进攻;“双快一跑动”进攻：两名进攻队员作快球掩护，另一名进攻队员针对对方拦网的空隙，积极跑动，进行活点进攻，并造成拦网队员的互相阻挡，给对方以突然袭击;两次攻及其转移：一传来球较高，且落点再网前适当位置，前排可以起跳进攻，也可改扣为传，转移给其他队员进攻。 特点：两次攻加快了进攻的节奏，使对方难于防守，两次转移还能迷惑对方的拦网。（对一传的要求高，技术难度大，运用不多，一般对方发球攻击性小，扣球威力不大或把球垫过来时用）例一：场上任何一名队员一传时高弧度地垫到2号位近网处，前排二传在跳传的基础上，突然运用两次球进攻;立体进攻：前排队员运用各种快变战术组织进攻，同时也掩护后排队员从进攻线后跳起进攻，形成横向、纵深、全方位的进攻（增加进攻点，既有近网，也有中远网，扩大进攻范围，给对方拦网，防守造成很大困难） ;;接发球阵型;5人接发球 阵形及变化;四人接发球阵型及其变化;三人接发球 阵形及变化;接扣球防守及其阵形;拦网战术变化;后排防守与前排的配合;单人拦网时的防守阵型;双人拦网时的防守阵型及其变化;;三人拦网时的防守阵型变化;接拦回球阵形;排球竞赛的组织与编排 通过本章内容的讲授，掌握排球竞赛规程的制定方法和排球比赛的组织编排方法，培养的组织竞赛能力;;（2）编排轮次表 贝格尔编排法： A 把参赛队数分为一半，前一半由1号开始，自上而下写在左边；后一半的号数自下而上写在右边，然后用横线把相对应的号数连接起来； B 最大号数（或0数）座有规则的移动排放在第一行的左或右边的位置上，如第一轮该数位于右边，第二轮则摆动到左边，第三轮又摆动到右边，如此反复。 C 将上一轮右下角的数字提到该轮第一行同最大（或0数）相对应。 D 将其他数字按数字同右下角提到第一行的这个数字的前后顺序关系进入位置。 ;以8个队参赛为例，编排方法如下表所示：;轮次一;日期;;单循环制竞赛成绩计算及决定名次方法 ?每队胜一场得2分，负一场得1分，弃权取消全部比赛成绩，积分多者名次列前。如遇两队或两队以上积分相等，则采用下列办法决定名次： A（胜局总数）/B（负局总数）=C（值） C值高者名次列前 如果C值相等，则采用