第3章信息化教学环境与应用.pptVIP

在人们获取信息的感觉通道中，听觉仅次于视觉，可见听觉媒体在教育教学中的重要性。目前常用的听觉媒体设备有扩音设备、录音设备及放音设备等。;一、扩音设备（传声器、扬声器、扩音机）;特点：结构牢固、性能稳定、使用简便，多用于讲话扩音。;（2）电容式话筒;（3）有线话筒;（4）无线话筒;2. 话筒的使用;3、话筒的选择;（二）扬声器;（1）纸盆扬声器（低音喇叭） 结构简单，低音丰富，音质柔和，频带宽，但效率较低。 一般来讲，扬声器纸盆口径越大，低音就越丰富。 （2）号筒式扬声器（高音喇叭） 方向性强，高频性能好，发音效率高，常用于室外及大场合扩音。 ;（3）音箱;2、扬声器的使用;3、扬声器的维护;（四）教学中的扩音系统; 由无线话筒、接收机和扬声器组成。使用时应注意： （1）无线话筒常为电容式话筒，需安装电池。 （2）调整好接收频率。 （3）相邻教室避免使用频率接近的话筒。 ; 《现代教育技术》胡晓琴 QQ：530501113 bjklks@163.com;交互式电子白板系统;3.1信息化教学环境概述 3.2校园网 3.3视听演示型教学系统 3.4多媒体网络教学系统 3.5微格教学系统 3.6虚拟仿真型教学系统 3.7E-Learning教学平台 3.8交互式电子白板系统;3.1信息化教学环境概述;导言;3.1.1 信息化教学环境的概念;3.1.1 信息化教学环境的概念;3.1.2 信息化教学环境的类型;;3.1.3 信息化教学环境的特点; 3.2校园网;3.2.1校园网络概念;;3.2.2校园网络的结构;3.2.3校园网基本功能;3.2.4校园网的教学应用;3.3视听演示型教学系统;3.3.1视听教学系统的基本组成;;3.3.2视听演示型教学系统的主要设备;标准型多媒体演示教室;3.3.3视听演示型教学系统的教学应用;3.4 多媒体网络教学系统 ;;3.4.1多媒体网络教学系统的功能;3.4.1多媒体网络教学系统的功能;3.4.2多媒体网络教学系统的教学应用;3.5 微格教学系统;3.5.1微格教学的概念;3.5.2微格教学的特点;3.5.3微格教学系统的组成;3.5.4微格教学的实施步骤;3.6 虚拟仿真型教学系统;3.6.1 虚拟仿真教学系统概述;3.6.2 虚拟教室及其应用;3.6.2 虚拟教室及其应用;3.6.2 虚拟教室及其应用;3.6.3 虚拟实验系统及其应用;（1）虚拟实验系统的类型;（2）虚拟实验系统的特??;（3）虚拟实验系统教学应用;3.7 E-Learning教学平台;3.7.1 E-Learning教学平台概述;;3.7.1 E-Learning教学平台概述;3.7.3 E-Learning教学平台产品;Blackboard教学平台 ;东行记Moodle ;4A网络教学平台 ;天空教室 ;3.8 交互式电子白板系统 ;3.8.1交互式电子白板概述;3.8.2交互式白板应用环境;（1）普通教室环境;（2）多媒体教室环境;（3）会议室、直播室环境;3.8.3交互式电子白板教学应用示例;（1）课堂互动探究学习;（2）课堂互动协作学习;（3）课堂互动实验平台;（4）多媒体会议交流平台;本章小结