第3讲研究文献的查阅.pptVIP

第三讲 文献的查阅与获得;一、文献检索概述;;;问题情境：;想一想;（二）文献检索在教育科学研究中的作用 文献是进行教育科学研究的基础，它贯穿教育科学研究的全过程，从选题，初步调查以及论证课题，制定计划，搜集整理和分析研究资料倒形成研究报告，都离不开有关课题文献的检查和利用。 美国科学基金委员会、美国凯斯工学院研究基金会调查统计 社会科学和理工科各项研究活动的时间比例 选定课题 情报搜集与信息加工 科学思维与科学实验 学术论文形成 社会科学 7.7% 52.9% 32.1% 7.3% 理工科 7.7% 30.2％ 52.8% 7.3%;熟悉研究现状 为研究提供内容上的参考 更具体地限制和确定研究课题及假设 告诉研究者在本领域内已做了哪些工作 提供一些可能对当前研究有用的研究思路及方法 对研究方案提出一些适当的修改意见，以避免预想不到的困难 把握在研究中可能出现的差错 为解释研究结果提供背景材料;;二、教育科学文献的种类及分布;;;;熟悉教育文献的分布与特点： 注重应用研究： 名称 刊期 主办单位 名 称 刊期 主办单位 班主任 双月刊 北京市教科院 素质教育小学版 双月刊 中国人民大学 中小学教师培训 月 刊 东北师范大学 教学与管理 双月刊 山西省教育学院 小学教学参考 月 刊 广西教育学院 小学数学 月 刊 河南教育社 小学教学设计 月 刊 山西教育报刊社 小学德育 月 刊 华南师范大学 小学语文教学 月 刊 山西教育报刊社 小学语文教师 月 刊 上海教育出版社 小学数学教育 月 刊 辽宁教育杂志社 小学数学教师 月 刊 上海教育出版社 中小学数学 月 刊 中国教育学会 中小学外语教学 月 刊 北京师范大学 中小学英语教学与研究 月 刊 华东师范大学 小学自然教学 月 刊 湖北教育刊社 中小学音乐教育 双月刊 浙江省音乐家协会 中小学电教 月 刊 吉林省电化教育馆 ???小学教材教学 半月刊 人民教育出版社 中小学电教 月 刊 吉林省电化教育馆 ;注重理论研究： ;;;;三、如何查阅教育文献; 2.查检概况、事件的主要工具书 《中国现代教育大事记》（中央教科所编，教育科学出版社1988年版）、《中国教育年鉴1949—1981》（中国大百科全书出版社）、《中国教育年鉴》（人民出版社1988年版） 3.查检论著的主要检索工具 上海图书馆编的月刊《全国报刊索引》，中央教育科学研究所编的季刊《中文报刊教育论文索引》、中国人民大学的年刊《报刊资料索引? 文化教育》、中国社会科学出版社的双月刊《国外社会科学论文索引》、上海社会科学院的《内部资料索引》等。;掌握信息技术查阅文献;四、掌握查阅文献的基本方法;4 追踪法 即指以作者文章和书后所列的参考文献或引文注释为线索，步步追查所需文献。 5 综合法 即综合使用文献检索的方法，首先利用某种检索方法，然后再利用另一种检索方法作为补充，互相交替使用。 ;四、集中和总结文献信息;书目登记 对每一篇阅读过的相关文献做好完全并准确的书目登记。一份书目登记应包含下列信息：作者的姓名；文章的标题；关于出版的情况（地点、出版者、出版日期等）；文章所在期刊的页码。 举例1：期刊文章 某某 教师教学风格对学生学习风格的影响 教育研究 2005年第3期，29-32 举例2:著作 某某某 学习风格论 南京：江苏教育出版社，2000年版;摘要或总结 对研究文献中相关信息的总结。 摘要或总结的内容 书目登记——问题——对象——方法