第4章—非金属及其化合物—必修1—人教版—化学.pptxVIP

高中化学 必修1 新课标（RJ）; 本课件为基于精确校对的word书稿制作的“逐字编辑”课件，如需要修改课件，请双击对应内容，进入可编辑状态。 　　如果有的公式双击后无法进入可编辑状态，请单击选中此公式，点击右键、“切换域代码”，即可进入编辑状态。修改后再点击右键、“切换域代码”，即可退出编辑状态。　　;第一节　无机非金属材料的主角——硅 　 第二节　富集在海水中的元素——氯 第三节　硫和氮的氧化物 第四节　氨　硝酸　硫酸 本章总结提升 ;第四章 非金属及其化合物 ;第一节　无机非金属材料的 主角——硅 ;第一节 │ 三维目标; [情感、态度与价值观] 认识化学在材料科学中的重要地位，了解中华民族的传统文化，激发学习化学的兴趣。 ;第一节 │ 教学重点;第一节 │ 教学难点;第一节 │ 教学建议;第一节 │ 新课导入;第一节 │ 新课导入;第一节 │ 新课导入;第一节 │ 学习目标;第一节 │ 新课探究;第一节 │ 新课探究;第一节 │ 新课探究;第一节 │ 新课探究;第一节 │ 新课探究;第一节 │ 新课探究;第一节 │ 新课探究;第一节 │ 新课探究;第一节 │ 新课探究;第一节 │ 新课探究;第一节 │ 新课探究;第一节 │ 新课探究;第一节 │ 新课探究;第一节 │ 新课探究;第一节 │ 新课探究;第一节 │ 新课探究;第一节 │ 新课探究;第一节 │ 新课探究;第一节 │ 新课探究;第一节 │ 新课探究;第一节 │ 新课探究;第一节 │ 当堂自测;第一节 │ 当堂自测;第一节 │ 当堂自测;第一节 │ 当堂自测;第一节 │ 当堂自测;第一节 │ 当堂自测;第一节 │ 当堂自测;第一节 │ 当堂自测;第一节 │ 当堂自测;第一节 │ 备用习题;第一节 │ 备用习题;第一节 │ 备用习题;第一节 │ 备用习题;第一节 │ 备用习题;第一节 │ 备用习题;第二节　富集在海水中的元素——氯 ;第二节 │ 三维目标;第二节 │ 三维目标;第二节 │ 三维目标;第二节 │ 教学重点;第二节 │ 教学难点;第二节 │ 教学建议;第二节 │ 教学建议;第二节 │ 新课导入; [导入二] 【引入】 1774年，瑞典化学家舍勒在研究软锰矿(主要成分为MnO2)的过程中将它与浓盐酸混合加热，产生了一种黄绿色的、有强烈刺激性气味的气体，使人十分难受，它是氯气。舍勒发现氯气的方法至今还是实验室制取氯气的方法之一，你能写出舍勒发现氯气的化学方程式吗？氯气有毒，实验室制氯气，一定要尽量减少氯气外泄，降低对环境的污染，你知道1 L空气最多可允许含氯气多少毫克吗？在实验室里配制溶液时，我们要用蒸馏水，不能用自来水，原因是自来水中含有Cl－等杂质离子，影响所配溶液的纯度，你知道怎样才能检验某溶液中是否含有Cl－吗？;第1课时　活泼的黄绿色气体 ——氯气 ; 1．了解氯元素单质及其重要化合物的主要性质及应用。 2．了解实验室制取Cl2的原理和实验装置。;第1课时 │ 新课探究;第1课时 │ 新课探究;第1课时 │ 新课探究;第1课时 │ 新课探究;第1课时 │ 新课探究;第1课时 │ 新课探究;第1课时 │ 新课探究;第1课时 │ 新课探究;第1课时 │ 新课探究;第1课时 │ 新课探究;第1课时 │ 新课探究;第1课时 │ 新课探究;第1课时 │ 新课探究;第1课时 │ 新课探究;第1课时 │ 新课探究;第1课时 │ 新课探究;第1课时 │ 新课探究;当堂自测;第1课时 │ 当堂自测;第1课时 │ 当堂自测;第1课时 │ 当堂自测;第1课时 │ 当堂自测;第1课时 │ 当堂自测;第1课时 │ 当堂自测;第1课时 │ 当堂自测;第1课时 │ 当堂自测;第1课时 │ 备用习题;第1课时 │ 备用习题;第1课时 │ 备用习题;第1课时 │ 备用习题;第1课时 │ 备用习题;第1课时 │ 备用习题;第1课时 │ 备用习题;第1课时 │ 备用习题;第1课时 │ 备用习题;第2课时　次氯酸盐　氯离子的检验 ;第2课时 │ 学习目标;第2课时 │ 新课探究;第2课时 │ 新课探究;第2课时 │ 新课探究;第2课时 │ 新课探究;第2课时 │ 新课探究;第2课时 │ 新课探究;第2课时 │ 新课探究;第2课时 │ 新课探究;第2课时 │ 当堂自测;第2课时 │ 当堂自测;第2课时 │ 当堂自测;第2课时 │ 当堂自测;第2课时 │ 当堂自测;第2课时 │ 当堂自测;第2课时 │ 当堂自测;第2课时 │ 当堂自测;第2课时 │ 当堂自测;第2课时 │ 当堂自测;第2课时 │ 当堂自测;第2课时 │ 当堂自测;第2课时 │ 备用习题 ;第2课时 │ 备用习题;第2课时 │ 备用习题;第三节　硫和氮的氧化物