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第4课扬起个性的风范
第四课 扬起个性的风帆 ; 中国有句俗话:“人心不同,各如其面”。人的心理差异就像人的面孔千差万别、千姿百态。我们身边的人有的活泼、有的文静;有的勇敢,有的懦弱;有的聪明,有的笨拙,这些差异就是心理学研究的个性。每个人都有自己的个性。个性影响和制约着人的发展与成就。 ; 一、个性概念;良好的个性特征表现为:;个性特点;;个性的特点;个性的心理结构;个性的心理结构;个性的心理结构;1、个性倾向性;个性倾向性;2、动机;3、兴趣;二、个性心理特征;1、气质概述;1)体液说——古希腊希波格拉底;;情绪波动;气质测试评分标准;多血质;胆汁质;粘液质;抑郁质;大学生的气质引导;;2、性格及其类型;2、性格及其类型;(3) 性格的形成过程;(二)良好性格的特点;(三)性格的作用;(四)性格的培养与塑造;北京二中范基公老师赞宽以待人
的美德:
大地宽容了种子,拥有了收获;
大海宽容了江河,拥有了浩瀚;
天空宽容了云霞,拥有了神采;
人生宽容了遗憾,拥有了未来。;二、影响个性形成与发展的因素;二、影响个性形成与发展的因素;个性优化的途径与方法;良好个性的特征;1、个性优化的方法:择优汰劣;2.在习惯中养成;3.在学习中优化个性;4.在实践中磨练个性;5.把握适度;个性塑造的尺度;练习与思考题
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