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第4课第2框认识运动把握规律.pptVIP

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第4课第2框认识运动把握规律

第二单元 探索世界与追求真理; 1.运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。 2.运动是物质的固有属性和存在方式,世界上不存在脱离运动的物质。运动是物质的运动,物质是运动的承担者。 3.运动是绝对的、永恒的、无条件的;静止是相对的、暂时的、有条件的,静止是运动的一种特殊状态。; 4.物质世界是绝对运动与相对静止的统一。 5.规律是客观的,普遍的,这要求我们要遵循规律,而不能违背规律。 6.在客观规律面前,人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上,利用规律为人类造福。; [识记·探究层级]; 2.运动和静止的关系 (1)运动的特点:运动是 、 和 。 (2)静止的含义:辩证唯物主义所讲的静止,是运动的一种 。它主要有两方面的含义:一是说事物在它发展的一定阶段和一定时期,其根本性质没有发生变化;二是说物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动,或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。; (3)静止的特点:静止是 、 和 。 (4)两者关系:物质世界是 与 的统一。只承认静止而否认运动是 ,只承认绝对运动而否认相对静止则导致 和 。; 法国巴黎的报纸上曾登过一则广告: “每个人只要花25生丁就可以得到既经济 又没有丝毫疲惫痛苦的旅行方法。”布朗 立即寄去了25生丁。不久,他收到回信: “先生,请您安静地躺在您的床上,并且请牢记:我们的地球是在旋转着的,在巴黎的纬度——49度上,您每夜要跑数千米里。假如您喜欢看沿路美好的景致,就请您打开窗帘,尽情地欣赏星空的美丽吧!”布朗顿时目瞪口呆。; 这则广告是用什么观点进行狡辩的? [提示] 这则广告片面夸大了运动的绝对性,否认相对静止的存在,属于哲学上的诡辩论。; [理解·应用层级] 全面认识物质和运动的关系; (2)割裂物质与运动的内在统一会导致唯心主义或形而上学的错误。形而上学的错误在于脱离了运动谈物质,或把运动归结为只有机械运动一种形式,并且往往把这种运动归结为外力推动的,即把物质运动的原因看作是物质之外的力量造成的。唯心主义的错误在于脱离了物质谈运动,把运动看作是精神的运动。; 误区:物质的固有属性和唯一特性是一回事 警示:物质的固有属性和物质的唯一特性是两个不同的概念。物质的固有属性是运动,它揭示了物质的存在方式,是相对于物质的其他属性如可知性、无限性而言的。物质的唯一特性是客观实在性,它揭示了物质的本质,是相对于意识而言的,客观实在性是物质绝对的、不变的唯一特性。;1. “少年安能长少年,海波尚变为桑田。”唐代诗人李 贺的这一诗句体现了 (  ) A.运动是永恒的、绝对的和有条件的 B.运动是物质的唯一特性 C.运动是物质的固有属性和存在方式 D.运动是静止的特殊状态;解析:本题考查物质和运动的关系,考查学生理解和运用知识的能力。运动是永恒的、绝对的、无条件的,故A项错误;客观实在性是物质的唯一特性,故B项错误;运动是物质的固有属性和存在方式,故C项正确;静止是运动的特殊状态,故D项错误。 答案:C; [识记·探究层级] (1)规律的含义:所谓规律,就是事物运动过程中 、必然的、稳定的 。 (2)特点:①规律是 ,是不以人的意志为转移的,它既不能被 ,也不能被 。 ②规律又是 。自然界、人类社会和人的思维,在其运动变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律。; (3)方法论:

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