2015高中考试语文复习之图文转换.pptVIP

语言表达 图文转换篇 ;命题探讨;漫画题之解答;说说漫画？;;让 座;习 惯;自食其果;漫画的构成;漫 画 题 解 答 的 步 骤; 这是对漫画主体的解读。用说明或描述性的语言把画面的内容描摹出来。;观看下面这幅漫画。写一段说明性文字，介绍画面内容。 ; 仔细观察下图请用简洁的语言描述这幅漫画并揭示寓意。 （6分）; 仔细观察下图请用简洁的语言描述这幅漫画并揭示寓意。 （6分）;题型1、画面描述题;请描述下面漫画的画面内容。;图画分为上下两半：上半部四只小狗从画面的左边鱼贯而出，走在最前面的一只眼睛上还架着一部望远镜，最后一只手里拿着拐杖，它们前面的不远处有一敞开口的地窖；下半部画的是前三只小狗直掉入地窖的脚印和走在最后的戴着墨镜、手拄拐杖的盲小狗和它绕过地窖的脚印。;观察漫画《等待》，用简洁的文字说明漫画内容，50字左右。;仔细观察漫画，请用简单的描述性语言，阐释画面。; 用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。;概括下边漫画的寓意; 1.细看画面构成，明确画面指向。 2.找准讽刺、颂扬的对象。（有标题的，一般多是标题） 3.联系现实，运用联想想象，揭示本质。 （画面—社会生活，物—人，人一一类人） ; 1、画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要联系生活，学会由“实”及“虚”，由表及里，透过现象看到事物的本质。不就事论事。 2、要语言简明，一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。 ;仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。 ;仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。 ;看下面漫画，说说它的讽刺意义。;根据漫画的画面内容，用简要语言表达出这幅漫画的主题（30字以内） ;题型3、拟写标题; 一般可采用扣住漫画的主题法，中心事件描述法、引用画中人物语言法、比喻法等拟写标题。要能概括内容，揭示主旨。 语言要求： 1、准确鲜明。 2、幽默诙谐。 ;观察画面，理解其内涵，并为此漫画拟题;简要说明下面漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意???字数在15至30之间；标题不超过4个字，标题与寓意之间具有相关性。;(三）拟加标题 ; 从两者的关系：“爱与碍 ” “庇护与妨碍” 从寓意角度： “溺爱之下难成材” “大树之下难以成材” “成长需要足够的空间 ” ;公益广告词的基本特点： 以理服人。 以情动人。 以创意吸引人。;内容上： 指向明确；用语温馨。 表现形式上： 多用修辞；力求简洁； 句式多样；讲究押韵。 ; 请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字）;吸毒是活埋生命的墓穴。 小心别踏进了死亡陷阱——吸毒。;仔细观察下面一幅标题为“新增展品”的漫画，体会其寓意，写一则公益广告词，要求不超过30字，至少使用一种修辞手法。（4分）;描述画面 纵观画面，关注细节，注意说明顺序 （描述说明性语言） 揭示寓意 由表象含义到深刻内涵（议论性语言） 拟写标题 概括内容，揭示主旨 拟写公益广告 1.紧扣主题，思想健康； 2.通俗简明，生动有文采。;学以致用;1、请你对下面这幅漫画的画面进行解说，不超过100字；然后用一句话写出它的寓意。（7分） 措 施 ;解说：画面左下角是一只老鼠，中间墙上有一张画着猫像的图，右边一个手拿毛笔的人。下边是标题：措施。整个画面是，一人为防范老鼠在墙上画了一只猫，然后得意洋洋掉头而去。 [①分说三个形象共占1分(“猫”的形象必须写出“图”或“画”，否则无分)；②总说占1分；③方位词占1分（解说中无方位词者无分）；④标题占1分；共4分。] 寓意：讽刺（批判）那些形同虚设的防范犯罪或防范出错的法规和制度。 （3分，一处加点词占1分）;2、观察下面漫画，写出这幅漫画的寓意。（3分）（画面上的文字分别是“警钟”和“报喜”）;; 漫画内容：漫画的主体部分，画了一棵手掌形的树。“手指”被砍去了三根，只剩下光秃秃的“食指”和“中指”成“V”形。画面的左上角有“这不是胜利”的字样。 感受或启示： 这不是表示胜利，而是对人类的控诉。这不是胜利，而是人类的毁灭。 (能说出漫画的含义，且能 结合标题去说，意思相近 即可。) ;再