第6章中学物理教学方法.pptVIP

第六章：中学物理教学方法  第一节：物理课堂教学方法 第二节：当代新教材教学方法的简介 第三节 新课程中学习方式变革;第一节 物理课堂教学方法 ;具体要求： 1. 目的性明确 2. 讲课内容保证科学性、系统性 3.教材内容处理要得体，要适合学生的实际水平和认知规律 4.讲授要突出重点，条理清晰、精简多练、讲练结合 5.讲授有启发性，调动学生积极思维、学生的主动性， 发展学生的能力 6. 语言清晰、简练、准确、生动 7.要和其他方法有机结合; 二、实验法： 三、讨论法： 运用要求： 1. 要做好充分准备 2. 创造良好的氛围 讨论后对议题做出明确的解决;第二节 当代新教材教学方法的简介 ;四、选择教学方法的依据： ? 1.依据教学目的和任务 ? 2.依据学科特点和具体教学内容 ? 3.依据学生认识规律和接受能力 ? 4.依据教师条件和特长 ? 5.依据教学教学方法本身特征 ? 6.依据学校教学仪器和时间安排 ;作业：列出常用教学方法和功能进行比较，其效果用“好、较好、一般、差”评价;第三节 新课程中学习方式变革;1.主动性 2.独立性 3.独特性 4.体验性 ①用身体去亲身经历 ②用自己心灵亲自感悟 ③重视直接经验 5.问题性;1.自主学习方式特点 ①能有目的的学习——“想学” ②能有选择的学习——“会学” ③有独特性的学习——“能学” ④自我调控——“会学” ⑤有实现理想的愿望和责任感——“坚持学”;2.自主学习方式的要求 （1）对教师要求 ①激发学生学习动机 ②注重学习策略学习 ③指导学生对学习过程进行自我监控 ④教会学生利用社会性和物质性的资源 ;（2）自主学习方式对学生要求 ①要有自信心 ②要有独立意识 ③要掌握一定的学习策略 （3）自主学习方式对学习内容的要求 使用于： 事物名称、概念、事实强记、简单理解性知识、仪器使用;三、合作学习方式;2.合作学习方式的要求 （1）合理组建学习小组 （2）把握合作学习时机 （3）教给学生合作学习方法 ①学会中心发言 ②学会倾听 ③学会质疑、反驳 ④学会更正、??充 ⑤学会求同存异 （4）加强合作学习的评价;四、探究学习方式; 2.探究学习方式问题性 3.探究学习具有开放性 ①内容非常广泛 ②探究学习适合各种层次学生，促进其发展 ;（二）探究学习方式要求 1.提出问题、猜想假设 2.选择探究方式，制定探究计划 3.实施探究过程 4.分析工作记录，得出结论并撰写实验报告 5.对实验过程进行评估、交流。 6.选择有代表性的内容，适量安排学生的探究式学习。;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;