第7单元生物圈中生命的延续和发展.pptVIP

生物学;第七单元;【考点1】植物的生殖 ;【典例】无性生殖与有性生殖的本质区别是（ ） A、能否由母体直接产生新个体 B、能否进行细胞分裂 C、是否有两性生殖细胞的结合 D、有无细胞数量的增多;3.无性生殖的类型：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖，常见方式有扦插、嫁接、组织培养。 4.无性繁殖的优点：利用这些方式可以迅速扩大优良植物新品种的繁殖量和保持亲本的优良遗传特性。;典例解析;【典例】关于植物扦插的实验操作，错误的是( ) A．茎段一般保留2个节 B．茎段上方切成水平的 C．茎段可以倒过来扦插 D．茎段下方切成斜向的;【典例】读图，有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是( ) A．①是嫁接，属于营养繁殖 B．②是组织培养，繁殖的速度很快 C．③中种子萌发最先长出的是胚芽 D．①②是无性生殖，③是有性生殖;;【典例】蝗虫是农业害虫。下列选项中能正确表示蝗虫发育过程的是 A、受精卵→若虫→成虫 B、若虫→蛹→成虫 C、若虫→受精卵→成虫 D、受精卵→蛹→成虫; 以青蛙为代表：雄蛙的口角有一对鸣囊，通过鸣叫吸引雌蛙前来抱对，因此其生殖方式为 生殖。两栖动物的发育方式也是变态发育，过程为受精卵、______、幼蛙、成蛙。但受精方式与昆虫不同，为______受精，在水中进行，因而受水质影响较大。;【典例】青蛙的雌雄抱对现象有利于（ ） A、躲避恶劣环境 B、促进发育 C、提高受精率 D、相互取暖;1．鸟类的有性生殖方式为卵生，体内受精；发育方式为体外发育，一般历经求偶→交配→筑巢→产卵→孵卵→ 六个过程。 2．和两栖动物的卵相比，鸟类的卵有卵壳和卵壳膜保护，减少水分的丢失。鸟卵结构中储存氧气的是气室，提供水分的是卵白，主要营养来源于_____。鸟的卵细胞由卵黄、卵黄膜、胚盘(含细胞核)组成，其中 将来能发育成一只雏鸟。;【典例】右图是鸟卵的结构示意图，其中能够发育成雏鸟的部分是（ ）;【考点5】生物的遗传和变异 ;【典例】有一种小麦的白化苗，在光下也不能形成叶绿素，这种变异属于（ ） A、有利变异、可遗传变异 B、不利变异、可遗传变异 C、有利变异、不可遗传变异 D、不利变异、不可遗传变异;1．细胞核内可以被碱性染料染成深色的物质是染色体，它是由DNA和_________组成，其中作为遗传信息载体的是DNA。DNA中具有特定遗传效应的片段是基因。 概括起来如下图：若1表示细胞核，则2表示_______， 3表示DNA，4表示基因。;2．同种生物体内，染色体的形态和数目都是一定的。在生物体细胞中染色体通常是成对存在的，每对染色体的一条来自父方，另一条来自母方。;【典例】 (2013·揭阳)关于水稻受精卵中12对染色体来源叙述正确的是( ) A．分别来自精子和卵细胞，各提供6对 B．分别来自精子和卵细胞，共提供任意的12对 C．全部来自精子或者全部来自卵细胞 D．每对染色体都是一条来自精子，一条来自卵细胞;1．生物的所有特征称为生物的性状，包括形态结构特征、生理特征和行为方式等。同种生物同一性状的不同表现称为_________。 2．将鱼的抗寒基因转入普通番茄体内，可以获得抗寒番茄新品种，这种技术称为_________技术。这个事实说明性状和基因之间的关系是基因控制生物的性关。因此，在传宗接代的过程中，亲代通过__________把基因传递给了子代。 3．显性基因控制显性性状；_____基因，控制隐性性状。;【典例】番茄果皮红色(D)对黄色(d)为显性，若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的柱头上，则黄色番茄上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是( ) A．黄色；Dd、dd B．红色；Dd C．红色；Dd、dd D．红色和黄色；Dd、dd;1．人的体细胞中有23对染色体，其中22对是常染色体，1对是_____染色体。男性体细胞中的性染色体是_____，女性体细胞中的性染色体是XX。 2．根据性染色体的不同，男性能产生2种精子，染色体组成分别为______和22+Y；女性能产生1种卵细胞，染色体组成为_____。因此，生男生女机会均等。 3．生男生女性别在形成_________时期已经决定下来。 ;【典例】一个男子把X染色体上的色盲基因b传给他儿子的概率是( ) A．1/2 B．1/4 C．1/8 D．0;遗传变异育种在实践上