小学英语PEP四年级英语上下册全册教案.doc

PAGE  PAGE 217 四年级英语教学工作计划 （2010—2011学年度上学期） 一、学习内容: 本册书共六单元，课本内容共分六部分： Unite 1 My Classroom Unite 2 My Schoolbag Unite 3 My Friends Unite 4 My Home Unite 5 What Would You Like? Unite 6 Meet My Family! 二、教材分析 为确保良好的学习效果，在学习新内容时要强调听准，辩清，观察，模仿，练习运用。即： 听音——仔细静听; 辩音——辨清发音; 观察——注意观察; 模仿——认真模仿； 练习——积极练习; 运用——实际运用； 课堂练习 A活动手册 它是本套教材教科书的主要组成部分，与课本同步进行。 B单元练习 每单元课后用一课时巩固前面内容。 录音带，投影片和学习挂图，音标卡片，字母卡片，学习图片。这些辅助材料，均为配合课本的系列辅助材料，不仅可以帮助教师有效的进行学习，而且可以活跃课堂气氛，增加学生学习英语的兴趣。 三、学习目的 1、对于有一年学习基础的学生要求进一步提高，加强儿童对英语的感性知识，激发他们学习英语的兴趣和培养能力，使学生敢于大胆开口说英语，在理解的基础上表演英语。 打下较好的语音，语调和书写基础。 3、养成良好的书写习惯，根据单词的拼写和发音规则认读和拼写单词。 四、重点难点： 1、“四会”单词的学习。 2、每一课的会话的表演。 3、四会单词的拼写。 五、学习进度表 周 次日 期主要内容1Unit 12Unit 13Unit 14Unit 25Unit 26National Day7Exam(unit 1-2)8Unit 39Unit 310Recycle 111Unit 412Unit 413Exam(3-4)14Unit 5 15Unit 516Unit 617Unit 618Recycle 219General revision20Terminal exam Unit 1单元分析 一、 学习内容 1、本单元要求会听，说，认读的单词： window board light picture door floor classroom computer wall teacher’s desk fan what in the we have new go where 2、本单元要求会听，说的单词和词组： many our seat near classmate clean have a look good idea all right good job 3、帮助学生在掌握单词的基础上造出句子，编出对话，学以致用。 4、培养学生用英语交流的能力，为学生的进一步学习奠定基础。 二、学习要求 能听懂、会说，会用每一课会话。 掌握本单元出现的生词，词组和字母。 会唱本单元的歌曲。 三、学习重点和难点 对于较长的单词如classroom, classmate, computer的掌握以及对于第一次出现的词组和短语如have a look, good job的掌握。 对于礼貌用语“Thank you , Excuse me, After you”的掌握与应用。 3、 描述教室中所有物件，并能据此编出对话。 四、学习时间 本单元共6课时，每周3课时，2周完成。 Unit 1第一课时、教学内容Unit 1??A: Read and say.二 、教学目标?? 1、 理解，掌握对话内容，用正确的语音语调朗读对话，初步表演对话。?? 2、 正确运用日常交际用语Welcome to our school. Who’s that boy? I’m new here. ?? 3、 能正确的听、说、读 单词 boy, woman, teacher, student, nurse三、 教学重点?? 能正确理解对话内容，朗读对话，初步表演对话四、 教学难点?? 流畅地朗读对话， 并能在理解对话内容的基础上表演对话五、 课前准备?? 1、 人物图片 Mike