5.3数学归纳法证明不等式2课件(人教A版选修4—5).pptVIP

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5.3数学归纳法证明不等式2课件(人教A版选修4—5)

第四讲 数学归纳法证明不等式; 在数学研究中,人们会遇到这样的情 况,对于任意正整数n或不小于某个数n0 的任意正整数n,都有某种关系成立。;n=5,a5=25;问题情境二:数学家费马运用不完全归纳法得出费马猜想的事例 ;归纳法:由一系列有限的特殊事例得出一般结论的推理方法。 ;问题情境三 ;数学归纳法;下面我们来证明前面问题3中猜想的正确性;当n=k+1时 等式左边= -1+3-5+ …+(-1)k(2k-1) +(-1)k+1 [2(k+1)-1];下面的框图表示了数学归纳法的基本过程:;数学归纳法是一种证明与正整数有关的数学命题的重要方法。 主要有两个步骤、一个结论: 第一步:验证当n取第一个值n0(如 n0=1或2等)时结论正确 第二步:假设n=k (k∈N+ , 且k≥ n0)时结论正确, 证明n=k+1时结论也正确 结论:由(1)、(2)得出结论正确;;3)当n=k+1时,命题的形式是;;练习巩固 ;3.如下用数学归纳法证明对吗?;注意:用上假设 递推才真;4.用数学归纳法证明 1×2+2×3+3×4+…+n(n+1) = ;明确初始值n0,验证真假。(必不可少) “假设n=k时命题正确”,写出命题形式。 证明“n=k+1时”命题成立。   分析“n=k+1时”命题是什么,并找出与“n=k”时命题形式的差别,弄清左端应增加的项。   注意用上假设, 要作结论  ;数学归纳法是一种证明与正整数有关的数学命题的重要方法。 主要有两个步骤、一个结论: (1)证明当n取第一个值n0(如 n0=1或2等)时结论正确 (2)假设n=k (k∈N+ , 且k≥ n0)时结论正确, 证明n=k+1时结论也正确 由(1)、(2)得出结论正确;(1)数学归纳法是一种完全归纳法的证明方法它适用于 与正整数有关的问题。 (2)两个步骤,一个结论缺一不可,否则结论不能成立。 (3)在证明递推步骤时,必须使用归纳假设。; 数学归纳法是一种完全归纳法 ,它是在可靠的基础上,利用命题自身具有的传递性,运用“有限”的手段,来解决“无限”的问题。它克服了完全归纳法的繁杂、不可行的缺点,又克服了不完全归纳法结论不可靠的不足,使我们认识到事情由简到繁、由特殊到一般、由有限到无穷。 ;(1)思考题:??题 1中大球中有很多个小球,如何证明它们都是绿色的?;哥德巴赫猜想;谢谢!

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