高3生物遗传2大基本规律(复习).pptVIP

遗传的基本规律及应用;考试要求;第二节 遗传的基本定律;遗传规律适用的范围;知识网络：;强调;一、遗传定律中有关基本概念及符号 1．交配类 杂交；是指基因型相同或不同的生物体间相互 的过程。 自交：指植物体 或单性花的同株受粉过程。自交是获得纯合子的有效方法。 测交：就是让 与 杂交，用 来测定 的基因组合。 正交和反交 2．性状类 性状：生物体的形态特征和生理特征的总和。 相对性状：同种生物的 性状的 表现类型。 显性性状：具有相对性状的纯合亲本杂交， 中显现出 来的性状。 隐性性状：具有相对性状的纯合亲本杂交， 中未显现出来的性状。 性状分离：杂种自交后代中，同时显现出 和 的现象。 显性的相对性：不完全显性： 共显性：;3．基因类 等位基因：???于一对 的 上，能控制一对 的基因。 显性基因：控制 性状的基因。 隐性基因：控制 性状的基因。 非等位基因和复等位基因 4．个体类 纯合子：由 的配子结合成的合子发育成的个体。 杂合子：由 的配子结合成的合子发育成的个体。 ; 基因型： 表现型： 5．常见符号 P： F： ×： × ： ♀： ♂： ;１、恰当地选择实验材料——豌豆;２、巧妙地运用由简到繁的方法;AA×aa;４、严密地假说演绎;基因的分离规律;对分离现象的解释;一对相对性状侧交实验的分析图解;　　　 基因分离定律的实质 　　在杂合体的细胞中，位于一对（ ）上的（ ）具有一定的独立性，在减数分裂形成配子的过程中，（ ）随（ ）的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。;;Ｒ;Y;一）自由组合定律的实质;遗传基本规律的应用;方法一：隐性纯合突破法 ;解：根据题意列出遗传图式：P：B_×B_ 　 　　 F1 bb 然后隐性纯合体突破：因为子代为黑色小羊，基因型为 bb，它是由精子和卵细胞受精后发育形成的，所以双亲 中都有一个b基因，因此双亲基因型均为Bb。;方法二：根据后代分离比解题 （1） 若后代性状分离比为显性：隐性=3：1， 则双亲一定为杂合体（Bb）。 （2） 若后代性状分离比为显性：隐性=1：1， 则双亲一定为测交类型，即Bb×bb。 （3） 若后代性状只有显性性状，则至少有一方 为显性纯合体，即：BB×BB或BB×Bb或 BB×bb。 （4） 若研究多对相对性状时，先研究每一对相 对性状，方法如上三点，然后再把它们组 合起来即可。 ;例：有一种脚很短的鸡叫爬行鸡，由显性基因A控制， 在爬行鸡的遗传实验中，得到下列结果： （1）爬行鸡×爬行鸡 2977只爬行鸡和995只正常鸡； （2）爬行鸡×正常鸡 1676只爬行鸡和1661只正常鸡； 根据上述结果分析回答下列问题： ①第一组二个亲本的基因型是______ ，子代爬行鸡的 基因型是 ，正常鸡的基因型是________； ②第二组后代中爬行鸡互交，在F2中共得小鸡6000只， 从理论上讲正常鸡有 只，有能稳定遗传的爬行鸡___只。 ;方法三：分解组合法 ;应用：; ①已知某生物体的基因型，求其产生的配子的种数和类型。 ;①已知后代的某些遗传特征，推亲代的基因型 ;ii)求子代个别基因型所占几率 ;;再见;例：基因型为 AaBbCc的个体进行减数分裂时可产生_____ 类型的配子，它们分别是______ （注：三对基因分别位于不同对同源染色体上） 解： i)此题遵循基因的自由组合规律 ii)分解：Aa→A和a两种配子 Bb→B和b两种配子 CC→C一种配子 iii)组合：种数=2×2×1=4种 类型=(A+a)(B+b)×C=ABC、AbC、aBC、abC;①已知后代的某些遗传特征，推亲代的基因型