高3物理实验复习建议.pptVIP

高三物理实验复习建议;二、基本实验仪器的掌握; ※ ……明确实验目的，理解实验原理和方法，控制实验条件； ※会使用实验仪器，会观察、分析实验现象，会记录、处理实验数据，并得出结论…… ※对解决问题的方式和问题的答案提出假设;能制定实验方案…… ※能运用已学过的物理理论、实验方法和所给的实验仪器去解决问题，包括简单的设计性实验．; 1. 立足基本实验，考查基本技能 ;（2010浙江卷21 ）在“探究弹簧弹力大小与伸长量的关系”实验中，甲、乙两位同学选用不同的橡皮绳代替弹簧…… （2010山东卷23 ）某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系。弹簧秤固定在一合适的木板上…… （2010广东卷34 ）某同学利用电压表和电阻箱测定干电池的电动势和内阻，使用的器材还包括定值电阻 …… （2010山东卷23 ）在测定金属电阻率的???验中，某同学连接电路如图所示。闭合电键后，发现电路有故障…… ; 2008年s2-h图像，导线长度估算（有效数字）； 2009年 a-F图像，加速度计算（有效数字）； 2010年 v-t图像，电阻箱取值范围估算。 ;3.强调规律总结、关注结论归纳与分析; 《考试说明》要求会使用的仪器主要有： 刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、电火花计时器（或电磁打点计时器）、弹簧秤、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱、温度计（选修3-3）等。;模块; ※对于测量仪器的使用，首先要了解测量仪器的量程、精度、使用注意事项和读数方法。 ※需要估读的仪器：刻度尺、螺旋测微器、电流表、电压表、天平、弹簧秤等。 ※不需要估读的测量仪器: 游标卡尺、机械秒表、电阻箱。 ※提醒:凡是实验都更需要注意有效数字。 ※在测量前应该注意零误差，如多用电表要调零(机械调零与电阻调零) 。 ※电表在使用过程中，注意正负极. ;※多用表中的欧姆表在使用过程中，外部一定不能有电源.在测电阻时，为了能比较精确测量，要适当选择档位(一般指针指示在中间左右)，每变一次档位均要调零； ※不管是电磁打点计时器还是电火花计时器，都用交流电.电火花打点计时器接220V交流电，电磁打点计时器是用4-6V的低压交流电。 ※滑动变阻器、电阻箱和定值电阻使用过程中要考虑其允许的最大电流。 ※电阻箱开始应处于阻值最大状态，调整电阻箱的阻值时，不能由大到小发生突变，以免因为阻值过小而烧坏电阻箱。 ;测量中的有效数字;例;0; 甲、乙、丙三位同学在使用不同的游标卡尺测量同一物体的长度时，测量的结果分别如下： 甲：使用游标为50分度的卡尺，读数为12.045cm 乙：使用游标为10分度的卡尺，读数为12.04cm 丙：使用游标为20分度的卡尺，读数12.045cm 从这些数据中可以看出读数肯定有错误的是哪位同学．;螺旋测微器-读数 ;游标卡尺，机械秒表，电子秒表没有估读;接0~3V量程时读数为 _______V． 接0~15V量程时读数为______V．;电表的读数;多用电表-读数 ;实验名称;实验名称;近年江苏高考实验试题考查情况;近年江苏高考实验试题考查情况;实验名称;（1）打点计时器的纸带记录了什么物理量？如何记录的? （2）通过打点计时器的纸带可以测出什么物理量？ （3）各物理量是怎样测出的？数据如何处理?;(1)是匀加速直线运动吗？ (2)能求出1到5计数点的瞬时速度吗？ (3)能否求得加速度？如何减小误差？有几种方法求得加速度？;求加速度的几种方法： (1)逐差法 ;(2)速度-时间图象法① ;(3)速度-时间图象法② ;实验名称;●电表电阻的测量;电阻的测量( 电表内阻的测量) ;2．实验中有两只同种电表，若已知其中一只电表的内阻，要求测量另一只电表的内阻; 说明：内阻已知的电流表，相当于一只电压表，能计算电压。内阻已知的电压表，相当于一只电流表，能计算电流。; 3．两只同种电表的内阻均未知，如果有一只电阻箱，可以测量出它们的内阻; 　 测量电路如图⑥所示，断开Ｓ，两只电表的示数分别为U1、U2，则;4．用替代法测电表内阻; 把图⑦中待测电流表换成待测电压表即可。实验步骤同上。 分析：以上两种实验中，用电阻箱来“替代” 待测电表（当然可以是待测电阻）。待测电表被替代后，图⑦中的R’要保持不变，电流表A起显示电路工作状态的作用。;1、实验中，闭合S1，调节R’使电流表示数满偏； 2、保持R’不变，闭合S2，调节R，使电流表示数为满偏的一半。 3、记下此时电阻箱的阻值R0。 4、RG= R0 测量值比真实值偏小 这个实验中，电流表的内阻要远小于滑动变阻器的阻值。;1、实验中，闭合S，电阻箱的阻值R0