高3语文鉴赏诗歌的表达技巧课件.pptVIP

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高3语文鉴赏诗歌的表达技巧课件

; 古代诗歌的表达技巧多种多样,难以穷尽。概括起来说,大致可以分为以下几类: 1.运用表达方式的技巧 2.运用表现手法的技巧 3.运用修辞手法的技巧 4. 布局谋篇的技巧; 1.运用表达方式的技巧 在现代作品中,基本的表达方式有叙述、描写、说明、议论、抒情等。在古代诗歌中主要有描写、抒情两类。 ;描写技巧;描写,有正面描写和侧面描写之别。 例:李白《梦游天姥吟留别》中,“天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城” “天台一万八千丈,对此欲倒东南倾”;;;白描; 白描 马致远的《天净沙秋思》: 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。 夕阳西下, 断肠人在天涯。 本诗运用了白描手法,描绘出一幅天涯游子图。在这幅图中,藤是枯的,树是老的,鸦是黄昏中的。他们给人的情绪是萧索的、是暗淡的。 ;;渲染 一般是用在需要强调的地方浓墨重彩,使画面形象的某一方面更为突出。在艺术创作中,就是正面着意描写。 江南可采莲,莲叶何田田!鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。 ——汉乐府民歌《江南可采莲》 诗中“鱼戏莲叶……”的渲染(铺陈)描写,使得全诗生动活泼,音调优美,把水上采莲的画面和人们采莲时欢愉的情绪活灵活现地展示在读者面前。 ;点面结合; 古诗写景常涉及到声音与颜色,如杜甫“江碧鸟逾白,山青花欲燃”“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”等诗句中都有鲜明的色彩,杜甫的诗句“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”李白的诗句“两岸猿声啼不住”,秦观的“杜鹃声里斜阳暮”都以声来传情。 声与色的关系有以下技巧:绘声绘色、摹写声音、声色传情; 艺术创作中离不开动态描写和静态描写,或以动衬静,或以静衬动,或一动一静,相辅相成。 动与静的关系有以下几种:化动为静、化静为动、以动衬静、以静衬动,动静结合(动静相生) 鸟明涧 王维 人闲桂花落,夜静春山空。 月出惊山鸟,时鸣春涧中。 ;抒情技巧:有直接抒情和间接抒情两种。 李白“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”, 杜甫“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”, 李清照“一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头” 姜夔《扬州慢》“二十四桥仍在,波心荡,冷月无声”,却是间接抒情,它同柳永的“今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月” 。;;; 山房春事 岑参 梁园日暮乱飞鸦, 极目萧条三两家。 庭树不知人去尽, 春来还发旧时花。 ;景与情的关系; 绝句二首(其二) 杜甫 江碧鸟逾白,山青花欲燃。 今春看又过,何日是归年。;; 红梅? 苏轼 怕愁贪睡独开迟,自恐冰容不入时。 故作小红桃杏色,尚余孤瘦雪霜姿。 寒心未肯随春态,酒晕无端上玉肌。 诗老不知梅格在,更看绿叶与青枝。 [注]?? 诗老:指苏拭的前辈诗人石曼卿。他有“认桃无绿叶,辨杏有青枝”的写红梅的诗句。 ;托物言志和借景抒情区别;;; 越中览古 李白 越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。 石头城 刘禹锡 山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。 淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。 问:从艺术手法的角度分析这两首诗的异同。;②用典 典故包括古代的历史人物活动、神话传说、古代诗文的句子等。运用典故可以收到言简意赅、语言含蓄而不直露的特点。 1。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(宗悫的典故) 2。感子漂母惠,愧我非韩才。(韩信的典故) 3。蓬莱有路教人到,亦应年年税紫芝。(蓬莱的典故);贫交行 杜甫 翻手为云覆手雨, 纷纷轻薄何须数。 君不见管鲍贫时交, 此道今人弃如土。 本诗运用了什么表现手法?表达了诗人什么样的思想感情?;典故: 吾尝一战一北,鲍叔不以我为怯,知我有老母也。吾尝三仕三见逐,鲍叔不以我为不肖,知我不遇时也。吾尝与鲍叔谈论,鲍叔不以我为愚,知有利不利也。吾尝与鲍叔为贾,分利多,鲍叔不以为贪,知我贫也。生我者父母,知我者鲍叔!”所以古今说知心结交,必曰:“管鲍”。 ;诗运用了对比手法、典故,表达了诗人对现实世态炎凉,人情反复的愤懑之情。;③抑扬 包括欲扬先抑和欲抑先扬,这种手法可以更好得突出事物的特点或作者的思想感情。; 破阵子 为陈

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