高三政治第2轮复习.pptVIP

高三政治第二轮复习;第一单元 文化与社会; ;第一单元课程标准要求 1、观察不同区域、不同人群和不同阶层的文化生活，体察广大人民的文化需求，知道文化是人类社会特有的现象。 2、评述文化生活对人们的交往方式、思维方式和生产方式的影响，说明现代社会文化与经济、政治相互交融的意义。 3、赏析优秀文化作品，感悟积极文化生活对于丰富人们的精神世界，增强精神力量的意义，确信其促进人的全面发展的重要作用。;第二课 1、文化对人影响的表现 2、文化对人影响的特点 3、丰富精神世界，促进全面发展;文化 是什么;知识的横向线索：;三. 提炼主要 观点;四.基本观点整合提炼：;（二）文化的作用：;(四)文化对人的影响: 1.文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动. 2.文化影响人们的交往行为和交往方式 3.文化影响人们的认识活动 实践活动 和思维方式 (五)文化对塑造人生的作用 优秀的文化能丰富人的精神世界,增强人的精神力量促进人的全面发展;（重难点） 1、文化的社会作用 ;1）文化怎样起作用？ 文化的作用包括对社会的作用和对人的成长的影响。 ----文化对社会的作用，表现为文化是一种精神力量，在人们认识世界、改造世界的过程中能转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响，这种作用必须通过实践活动把精神力量转化为物质力量。 ----文化对人的成长的作用，表现为特定的文化环境和各种形式的文化活动对人的影响，是通过个人的自觉学习、主动感悟而产生作用的。;第一单元 文化与社会;4、文化作为一种精神力量，对人类社会的发展产生着深刻的影响，所以任何文化的发展对社会的发展都起到积极的促进作用。 （注意：并非任何文化都起到积极的促进作用，只有先进的、健康的文化才起到促进作用，反动的、腐朽没落的文化则起到重大的阻碍的作用。） 5、经济是基础，一定的文化由一定的经济所决定，意味着文化与经济的发展是同步的。 （注意：经济是基础，一定的文化由一定的经济所决定，但并不意味着文化与经济的发展是同步的。） 6、西双版纳的植物王国属于文化现象。 （注意：错，文化是人类社会特有的而不是自然具有的。）;7、每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是后天自发形成。 （注意：文化素养也不是后天自发形成的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。文化素养的形成，离不开生活、实践和教育。） 8、文化是个人成长的催长剂。 （注意：先进的、健康的才能成为个人成长的催长剂。） 9、处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养 （注意：处在一定的文化环境中有利于形成一定的文化素养，但人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。）;;1、（2008江苏卷20）清华大学的“自强不息，厚德载物”、南京大学的“诚朴雄伟，励学敦行”、北京师范大学的“学为人师，行为世范”等校训影响着一代代莘莘学子。这说明优秀文化能够 ①促进社会全面进步 ②丰富人的精神世界 ③增强人的精神力量 ④促进人的全面发展 A．①②③ B．①②④ c．①③④ D．②③④;3.（2007年广东卷）在长期的生产劳动和社会生活中，广东人民创作了《赛龙夺锦》、《旱天雷》、《步步高》、《雨打芭蕉》等一大批富有岭南特色的经典音乐，享誉中外。这说明 ①人们在社会生活中获得和享用文化 ②人们在实践中创造和发展文化 ③文化就是人类的精神产品 ④人民群众需要健康有益的文化 （C) A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④;5.(2008广东卷）随着珠三角经济的崛起，广州方言“埋单”、“打包”等餐饮用语逐渐风行全国，且发展出其本义以外的涵义。这表明 ( B ) ①文化在传播过程中得到融合与创新 ②经济发展推动文化传播 ③珠三角文化推动珠三角经济的崛起 ④饮食文化具有区域性与民族性 A. ②③ B. ①② C. ③④ D. ①④;7．(2008年海南卷17）开发原生态文化资源、发展旅游经济的成功经验表明（B） ①原生态文化具有普遍的积极价值 ②原生态文化具有传播和发展的价值 ③文化与经济相互联系、相互交融 ④文化的价值在于能否创造经济价值 A．①② B．②③ C．①③