高中历史人教课标版必修版第2单元之《文艺复兴和宗教改革》课件.pptVIP

（1）古希腊人文精神的代表人物及主张有哪些？ （2）这幅画说明了什么？;神学阴影笼罩下黑暗的中世纪;;　夏特尔大教堂雕塑;找寻曾经的辉煌;课程标准： 知道薄伽丘等人的主要作品和马丁.路德等人的主要思想；认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。; 1、概念：指14世纪末到17世纪先在意大利各城市兴起，后扩展到西欧各国，以人文主义为核心，表面是思想文化界对希腊罗马古典文化的复兴；实质是资产阶级反封建的思想解放运动。; 2、探究:阅读教材思考为什么在14—17世纪的意大利会首先发生这么一场思想解放运动?; 探究：十四五世纪意大利资本主义萌芽的原因有哪些？有何表现？产生了怎样的影响？;3、探究：阅读教材思考文艺复兴的核心内容是什么？ 文艺复兴时期人文主义的含义是什么?;C;时间; ;片段三;8.《十日谈》的一则故事：一个从小与世隔绝的青年，跟父亲下山进程，路遇一群年轻漂亮的姑娘，青年问父亲这些是什么东西，虔诚信仰天主教的父亲答道：“她们全是祸水，叫绿鹅。”他嘱咐儿子低下头去，眼睛盯着地面，别去看她们。谁知儿子却说：“爸爸，让我带一只绿鹅回去吧！”薄伽丘用这则故事想要说明（ ）A.人的自然天性无法阻挡 B.人生的目的是追求幸福C.将女人比作祸水很愚蠢 D.青年人从来不盲从盲信;但丁把当时的教皇卜尼法斯八世安排在九层地狱的第六 层，在一个火窟中永远受烈火的煎熬。但丁对地狱中的另外一个教皇尼古拉三世说： 你留在这里吧，因为你受的刑罚是公正的， …… 因为你的贪婪使世界陷于悲惨， 把好人蹂躏，把恶人提升。 …… 你们把金银作你们的上帝， 你们和偶像崇拜者有什么不同？ ;“人文主义之父”——彼特拉克;文艺复兴全盛期的杰出代表 “美术三杰”;《蒙娜丽莎》意大利 达 · 芬奇画 木板油画 77 × 53厘米1503 - 1505年巴黎卢浮尔宫博物馆藏; 拉斐尔（1483-1520），文艺复兴意大利“艺坛三杰”之一。从22岁到25岁，他创作了大量圣母像，从此声名大扬，他没有达·芬奇那样经验丰富博学深思，也没有米开朗琪罗的雄强伟健的英雄气概。可是??他创造出最合乎当时人们的口味、被特称为一种“秀美”的风格，不仅使当时人倾倒，并且延续了400年之久，成为后世古典主义者认为不可企及的典范。;中世纪圣母子;莎士比亚（1564-1616） 　　英国大文豪，他塑造了许多富有个性的人物形象，深刻反映了他的人文主义思想。马克思称他为“人类最伟大的天才之一”。恩格斯盛赞其作品的现实主义精神与情节的生动性、丰富性。莎氏的作品几乎被翻译成世界各种文字。 　他的戏剧代表了欧洲文艺复兴时期文学的最高成就，对欧洲现实主义文学的发展有着极其深远的影响。 ;莎士比亚代表作; 《哈姆雷特》 王子哈姆雷特的父亲遭舅舅克罗迪斯杀害,窃取了王位,霸占了亲嫂。王子回来后,受父亲灵魂指引,了解了真相,决定策划复仇大计。他装疯卖傻,并杀死了奸臣波罗努斯。波罗努斯的女儿奥菲莉亚深爱着王子,最终精神恍惚,溺水身亡。她的哥哥雷厄特斯与国王密谋用毒酒剑杀死王子,王子能否化险为夷,并报得杀父之仇?;电影《哈姆雷特》剧照;材料一：文艺复兴是一个承“前”启“后”的时代。正如恩格斯所说：“在人文主义的伟大思想光辉和永恒艺术魅力面前，中世纪的幽灵消失了。”因为文艺复兴期间人文主义者的启发，欧洲随之而来的是商业革命，宗教改革，政治革命，并且开创了一个理性的时代，世界也随之发生了巨大的变化。文艺复兴解放了人们思想，为近代科学的兴起奠定思想基础，文艺复兴后出现哥白尼的太阳中心说，开普勒发现行星运动三定律，伽利略自制望远镜观察天体等。 材料二：在16世纪初，当文艺复兴时期的文化已经达到高峰的时候，道德堕落跟随个性的高度发展成为了一种流行。道德心与利己主义混杂起来，文艺复兴时期的意大利人无法清晰的将荣誉感和对于荣誉的渴望区别开来。大多数的意大利城市国家都频繁的发生篡夺或谋反事件。阴谋，武装，联盟，行贿和背叛构成这一时期意大利的政治历史。在这里再也看不到用来支持西方合法君主的那种带有宗教色彩的忠诚，而是个人的声望，才能和心机组成的叛乱。这种精神常常表现出肆无忌惮的利己主义。;哥白尼;伽利略;探究：结合材料思考宗教改革是在什么样的背景下进行的？;1、宗教改革的背景：; 经济特权; 马丁·路德（1483—1546）德国宗教改革的推动者，亦是基督教路德宗（又称信义宗，Lutheran Church）的创立人。 他提出最有力的论点是“基督教的最终权威是《圣经》而非教皇”。他是第一位将圣经翻译成德语的人。加上活版印刷的推波助澜，各地开始将《圣经》翻译成当地语言，将《圣经》平民化和