7年级语文《世说新语》200911.pptVIP

说说你知道的古代聪颖机智少年的故事。;导入： 同学们，我们知道 “司马光砸缸”的故事。其实像司马光这样聪明的中国古代少年还有很多，如四岁画画的王冕、七岁做诗的曹植、十二岁做宰相的甘罗等。今天我再向大家介绍两位这样的古代少年，他们是谁呢?让我们一起来认识他们，和他们交个朋友。 ;王戎识李 王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝，诸小儿竞走取之，惟戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。 ——《世说新语》;;《世说新语》和小说;《世说新语》和小说;咏雪;教学目标 1、了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧。 2、阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。 3、能借助注释和工具书理解基本内容。 4、自主、合作、探究的学习方式。 ;教材：人教版七年级《语文》第一册第二十五课;刘义庆 南朝宋彭城(现在江苏徐州)人， 曾任荆州刺史，爱好文学。 《世说新语》是他组织一批文人编写，是六朝志人小说的代表作。 ;;二、准确读出句子节奏 谢 太 傅 寒 雪 日 内 集 白 雪 纷 纷 何 所 似 撒 盐 空 中 差 可 拟 未 若 柳 絮 因 风 起 ; 1.积累文言词语，在书上用▲标出疑难词语。 2.结合书下注释，工具书，疏通文意。;三、读课文,理解加横线的词语：;;请迅速翻译下列句子。;译 文;四读课文，研讨问题：（四人小组合作） 1、“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”’等词语 营造了一种怎样的家庭氛围? 2、撒盐空中、柳絮因风起两个比喻， 哪一个更好?同时说说还可以用哪些事 物来比喻雪。 3、文章结尾交待了谢道韫的身份，有 什么用意? ;冬天来了 ;五、读课文能背诵：;俄而雪骤，公欣然曰 ;;公;即公大兄无奕女 左将军王凝之妻也;归纳主题：; 对文中“公大笑乐”一句 有不同解释，你如何看法： ①对两个答案都表示满意； ②“笑”前喻，“乐”后喻； ③为“柳絮”一喻而“笑乐” ;拓展思维： 说说还可以用哪些 事物来比喻雪，举出并 积累几句咏雪的名句。 ;北国风光;;窗含西岭千秋雪 门泊??吴万里船 ;;;再见