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高中数学课件球的体积及表面积
1.3.2 球的体积和表面积;1.通过球的体积和表面积的计算,了解球的体积和表面积公式.
2.会利用球的体积和表面积公式解决实际中的问题.;球的体积和表面积
设球的半径为R,则球的体积V=______.
表面积为S=______.;1.“判一判”理清知识的疑惑点(正确的打“√”,错误的打“×”).
(1)决定球的大小因素是球的半径.( )
(2)球面被经过球心的平面截得的圆的半径等于球的半径.( )
(3)直径为2的球的体积是直径为1的球的体积的2倍.( );提示:(1)正确.因为球的体积为 只与球的半径的立
方有关.
(2)正确.球面被经过球心的平面截得的圆叫做球的大圆,大
圆的半径等于球的半径.
(3)错误.因为两个球的体积的比等于相应的半径的比的立
方,故直径为2的球的体积是直径为1的球的体积的8倍.
答案:(1)√ (2)√ (3)× ;2.“练一练”尝试知识的应用点(请把正确的答案写在横线上).
(1)半径为2的球的体积为________.
(2)设M是球O的半径OP的中点,分别过M,O作垂直于OP的平面,截球面得两个圆面,则这两个圆的面积之比为_______.
(3)若一个几何体的三视图是三个直径为4 cm的圆,那么该几何体的表面积为_______;体积为_______.;【解析】(1)由
答案:
(2)如图作球的经过球心的一个圆截面,
设球的半径为2R,则OM=R,所以MM′=
所以两圆面积比为
答案:;(3)由该几何体的三视图为三个圆,所以该几何体为球,直径
为4 cm,所以球的表面积为4π×22=16π;体积为
答案:16π;一、球的体积与表面积
探究:观察球的体积与表面积公式,思考下面的问题
(1)计算球的表面积与体积,关键需要确定哪个量?
提示:要计算球的表面积和体积,关键是要确定球的半径R.;(2)若已知球的体积为V,则球的表面积S如何用V表示?
提示:因为V= πR3,所以
因此;(3)若两球的半径之比为R1∶R2,那么两球的表面积之比及体
积之比分别是多少?
提示:;【探究提升】计算球的体积及表面积的两点说明
(1)球的体积和表面积都是关于半径R的函数,因此求体积和表面积时,只需求出半径即可.
(2)确定一个球的条件是球心和球的半径,已知球的半径可以利用公式求它的表面积和体积;反过来已知体积或表面积也可以求其半径.;二、球的截面
探究1:用任何一个平面去截球所得的截面是什么形状?
提示:用任何一个平面去截球,所得的截面是一个圆面.
探究2:球心和截面圆圆心的连线与截面有何关系?
提示:球心和截面圆圆心的连线垂直于截面.
探究3:若球的半径为R,截面圆半径为r,则球心到截面的距
离d是多少?
提示:;【探究提升】用一个平面去截球,对所得截面的三点说明
(1)当截面过球心时,截面圆的半径即为球的半径;当截面不过球心时,截面圆的半径都小于球的半径.
(2)球的截面是圆面而不是圆,注意圆面与圆是两个不同的概念.
(3)球的截面在解决球的有关计算问题中起着关键的作用,要注意球的半径与截面圆半径的关系.;类型 一 球的体积和表面积的计算
尝试解答下面的问题,归纳求球的表面积及体积的策略.
1.若球的体积扩大到原来的27倍,则它的表面积扩大到原来
的( )
A.3倍 B.3 倍 C.9倍 D.9 倍;2.(2013·宁德高一检测)一平面截一球得到直径是6 cm的圆
面,球心到这个平面的距离是4 cm,则该球的体积为( )
3.三个球的半径之比为1∶2∶3,那么最大的球的体积是另外
两个球的体积和的_______倍,最大球的表面积是另外两个球
的表面积和的________.;【解题指南】1.求出半径扩大的倍数,根据表面积公式,得出表面积扩大的倍数.
2.根据球半径、截面圆半径和球心到截面的距离构成直角三角形,可求得球的半径,即可求得体积.
3.根据球的半径之比,设出球的半径,表示出体积和表面积,从而判断出它们之间的关系.;【解析】1.选C.因为体积扩大到原来的27倍,所以r变为3r,
所以它的表面积扩大为原来的9倍.
2.选C.因为球半径、截面圆半径和球心到截面的距离构成一
个直角三角形,所以球半径为 =5(cm),所以球的体
积为;3.设三个球的半径分别为r,2r,3r,则
所以
S1=4πr2,S2=4π(2r)2=16πr2,S3=4π(3r)2=36πr2,
所以
答案:3 ;【技法点拨】求球的体积与表面积的策略
(1)要求球的体积或表面积,必须知道半径R或者通过条件能求出半径R,然后代入体积或表面积公式求解.
(2)半径和球心是球的最关键要素,把握住了这两点,计算球的
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