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高中数学课件球的体积及表面积

1.3.2 球的体积和表面积;1.通过球的体积和表面积的计算,了解球的体积和表面积公式. 2.会利用球的体积和表面积公式解决实际中的问题.;球的体积和表面积 设球的半径为R,则球的体积V=______. 表面积为S=______.;1.“判一判”理清知识的疑惑点(正确的打“√”,错误的打“×”). (1)决定球的大小因素是球的半径.( ) (2)球面被经过球心的平面截得的圆的半径等于球的半径.( ) (3)直径为2的球的体积是直径为1的球的体积的2倍.( );提示:(1)正确.因为球的体积为 只与球的半径的立 方有关. (2)正确.球面被经过球心的平面截得的圆叫做球的大圆,大 圆的半径等于球的半径. (3)错误.因为两个球的体积的比等于相应的半径的比的立 方,故直径为2的球的体积是直径为1的球的体积的8倍. 答案:(1)√ (2)√ (3)× ;2.“练一练”尝试知识的应用点(请把正确的答案写在横线上). (1)半径为2的球的体积为________. (2)设M是球O的半径OP的中点,分别过M,O作垂直于OP的平面,截球面得两个圆面,则这两个圆的面积之比为_______. (3)若一个几何体的三视图是三个直径为4 cm的圆,那么该几何体的表面积为_______;体积为_______.;【解析】(1)由 答案: (2)如图作球的经过球心的一个圆截面, 设球的半径为2R,则OM=R,所以MM′= 所以两圆面积比为 答案:;(3)由该几何体的三视图为三个圆,所以该几何体为球,直径 为4 cm,所以球的表面积为4π×22=16π;体积为 答案:16π;一、球的体积与表面积 探究:观察球的体积与表面积公式,思考下面的问题 (1)计算球的表面积与体积,关键需要确定哪个量? 提示:要计算球的表面积和体积,关键是要确定球的半径R.;(2)若已知球的体积为V,则球的表面积S如何用V表示? 提示:因为V= πR3,所以 因此;(3)若两球的半径之比为R1∶R2,那么两球的表面积之比及体 积之比分别是多少? 提示:;【探究提升】计算球的体积及表面积的两点说明 (1)球的体积和表面积都是关于半径R的函数,因此求体积和表面积时,只需求出半径即可. (2)确定一个球的条件是球心和球的半径,已知球的半径可以利用公式求它的表面积和体积;反过来已知体积或表面积也可以求其半径.;二、球的截面 探究1:用任何一个平面去截球所得的截面是什么形状? 提示:用任何一个平面去截球,所得的截面是一个圆面. 探究2:球心和截面圆圆心的连线与截面有何关系? 提示:球心和截面圆圆心的连线垂直于截面. 探究3:若球的半径为R,截面圆半径为r,则球心到截面的距 离d是多少? 提示:;【探究提升】用一个平面去截球,对所得截面的三点说明 (1)当截面过球心时,截面圆的半径即为球的半径;当截面不过球心时,截面圆的半径都小于球的半径. (2)球的截面是圆面而不是圆,注意圆面与圆是两个不同的概念. (3)球的截面在解决球的有关计算问题中起着关键的作用,要注意球的半径与截面圆半径的关系.;类型 一 球的体积和表面积的计算 尝试解答下面的问题,归纳求球的表面积及体积的策略. 1.若球的体积扩大到原来的27倍,则它的表面积扩大到原来 的( ) A.3倍 B.3 倍 C.9倍 D.9 倍;2.(2013·宁德高一检测)一平面截一球得到直径是6 cm的圆 面,球心到这个平面的距离是4 cm,则该球的体积为( ) 3.三个球的半径之比为1∶2∶3,那么最大的球的体积是另外 两个球的体积和的_______倍,最大球的表面积是另外两个球 的表面积和的________.;【解题指南】1.求出半径扩大的倍数,根据表面积公式,得出表面积扩大的倍数. 2.根据球半径、截面圆半径和球心到截面的距离构成直角三角形,可求得球的半径,即可求得体积. 3.根据球的半径之比,设出球的半径,表示出体积和表面积,从而判断出它们之间的关系.;【解析】1.选C.因为体积扩大到原来的27倍,所以r变为3r, 所以它的表面积扩大为原来的9倍. 2.选C.因为球半径、截面圆半径和球心到截面的距离构成一 个直角三角形,所以球半径为 =5(cm),所以球的体 积为;3.设三个球的半径分别为r,2r,3r,则 所以 S1=4πr2,S2=4π(2r)2=16πr2,S3=4π(3r)2=36πr2, 所以 答案:3 ;【技法点拨】求球的体积与表面积的策略 (1)要求球的体积或表面积,必须知道半径R或者通过条件能求出半径R,然后代入体积或表面积公式求解. (2)半径和球心是球的最关键要素,把握住了这两点,计算球的

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