高中物理2轮专题7.pptVIP

专题七　 电磁感应现象及其应用 ;　高考真题体验 ;【答案】　C;【例2】　(2011·江苏高考)如图所示，固定的水平长直导线中通有电流I，矩形线框与导线在同一竖直平面内，且一边与导线平行．线框由静止释放，在下落过程中(　　);【解析】　本题主要考查楞次定律以及安培力问题．意在考查学生的推理能力．当线框由静止向下运动时，穿过线框的磁通量逐渐减小，根据楞次定律可得产生的感应电流的方向为顺时针且方向不发生变化，A错误，B正确；因线框上下两边所在处的磁场强弱不同，线框所受的安培力的合力一定不为零，C错误；整个线框所受的安培力的合力竖直向上，对线框做负功，线框的机械能减小，D错误． 【答案】　B;【例3】 (2011·福建高考)如图，足够长的U型光滑金属导轨平面与水平面成θ角(0θ90°)，其中MN与PQ平行且间距为L，导轨平面与磁感应强度为B的匀强磁场垂直，导轨电阻不计．金属棒ab由静止开始沿导轨下滑，并与两导轨始终保持垂直且良好接触，ab棒接入电路的电阻为R，当流过ab棒某一横截面的电量为q时，棒的速度大小为v，则金属棒ab在这一过程中(　　);【例4】 (2011·全国高考)如图，两根足够长的金属导轨ab、cd竖直放置，导轨间距离为L，电阻不计．在导轨上端并接两个额定功率均为P、电阻均为R的小灯泡．整个系统置于匀强磁场中，磁感应强度方向与导轨所在平面垂直．现将一质量为m、电阻可以忽略的金属棒MN从图示位置由静止开始释放．金属棒下落过程中保持水平，且与导轨接触良好．已知某时刻后两灯泡保持正常发光．重力加速度为g.求：;　考点考情分析 ;考情分析;核心知识回顾 ;二、对楞次定律的理解 1．谁阻碍谁——感应电流的磁场阻碍产生感应电流的磁场的磁通量的变化． 2．阻碍什么——阻碍的是穿过回路的磁通量的变化，而不是磁通量本身． 3．如何阻碍——当原磁通量增加时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相反；当原磁通量减少时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相同，即“增反减同”.;方法技巧提升 ;四、几种常见感应问题的分析方法 1．电路问题 (1)将切割磁感线导体或磁通量发生变化的回路作为电源，确定感应电动势和内阻． (2)画出等效电路． (3)运用闭合电路欧姆定律，串、并联电路特点，电功率公式，焦耳定律公式等求解．;(3)在力和运动的关系中，要注意分析导体受力，判断导体加速度方向、大小及变化；加速度等于零时，速度最大，导体最终达到稳定状态是该类问题的重要特点．;(2)明确功能关系，确定有哪些形式的能量发生了转化．如有摩擦力做功，必有内能产生；有重力做功，重力势能必然发生变化；安培力做负功，必然有其他形式的能转化为电能． (3)根据不同物理情景选择动能定理，能量守恒定律，功能关系，列方程求解问题．;4．图象问题 (1)常见图象有I－t、B－t、Φ－t、E－t.有时还有E－x、I－x图象． (2)分析图象问题，先分析初始条件，再确定方向对应，再确定物理量大小变化趋势的对应．;高频考点突破 ;【答案】　A;变式训练1　等腰三角形内有垂直于纸面向外的匀强磁场，它的底边在x轴上且长为2L，高为L.t＝0时刻，边长为L的正方形导线框从图示位置沿x轴正方向匀速穿过磁场，取顺时针方向为电流的正方向，则能够正确表示导线框中电流——位移(i—x)关系的是(　　);解析：本题考查了电磁感应与图象方面的知识．边长为L的正方形导线框刚进入到磁场时，根据楞次定律可知，产生的感应电流为顺时针方向，且先增大后减小，当线框出磁场时同理可判断感应电流为逆时针方向，且先增大后减小，A选项正确． 答案：A;考点二 电磁感应中的电路问题 【例2】如图所示，由7根长度都是L的金属杆连接成的一个“日”字型的矩形金属框abcdef，放在纸面所在的平面内，有一个宽度也为L的匀强磁场，磁场边界跟cd杆平行，磁感应强度的大小是B，方向垂直于纸面向里，金属杆af、be、cd的电阻都为r，其他各杆的电阻不计，各杆端点间接触良好．现以速度v匀速地把金属框从磁场的左边界水平向右拉，从cd杆刚进入磁场瞬间开始计时，求： ;(1)cd杆在磁场中运动的过程中，通过af杆的电流； (2)从开始计时到金属框全部通过磁场的过程中，金属框中电流所产生的总热量Q.;变式训练2　两根光滑的长直金属导轨MN、M′N′平行置于同一水平面内，导轨间距为l，电阻不计，M、M′处接有如图所示的电路，电路中各电阻的阻值均为R，电容器的电容为C.长度也为l、阻值同为R的金属棒ab垂直于导轨放置，导轨处于磁感应强度为B、方向竖直向下的匀强磁场中．ab在外力作用下向右匀速运动且与导轨保持良好接触，在ab运动距离为x的过程中，整个回路中产生的焦耳热为Q.求;(1)ab运动速度v的大小； (2)电容器所带的电荷量q.;考点三 电磁感应中的