高中物理必须修读1位移时间图像教学课件.pptVIP

专题：位移-时间图象 习题课;一、破解位移—时间图象问题的五个要点 1、图象只能用来描述直线运动，反映位移随时间的变化关系，不表示物体的运动轨迹 2、由图象可判断各时刻物体的位置,即相对坐标原点的位移。 3、由图象的斜率判断物体运动的性质 ①若图象是一条倾斜直线，则表示物体做匀速直线运动，直线的斜率表示物体的速度。 ②图像的斜率为正值，表示物体沿与规定的正方向相同的方向运动。 ③图像的斜率为负值，表示物体沿与规定的正方向相反的方向运动;④若图象与时间轴平行，说明斜率为零，即物体的速度为零，表示物体处于静止状态。 ⑤若物体做非匀速直线运动，则图象是一条曲线。图象上两点连线的斜率表示这段时间内的平均速度，图象上某点切线的斜率表示这点的瞬时速度。 4、若图像不过原点，有两种情况： ①纵轴上的截距表示开始计时时物体???位移不为零（相对于参考点）-----并不是物体通过的实际位移 ②横轴的截距表示物体过一段时间才从参考点出发 5、两图线相交说明两物体相遇，交点的横坐标表示相遇的时刻，纵坐标表示相遇处对参考点的位移。 ;1、关于质点做匀速直线运动的位移—时间图象,下列说法正确的是(??? ) A.图线代表了质点的运动轨迹 B.图线的长度代表了质点运动的路程 C.图线必定是一条直线,其长度表示质点位移的大小,图象上的每一个点都代表了质点的位置 D.利用位移—时间图象可知质点在任一时间内的位移,以及发生任一位移所用的时间;2、关于物体运动的位移—时间图象（x-t），下列说法中正确的是（? ） A.x-t图象表示的是质点的位移随时间而变化的函数关系 B.x-t图象就是质点运动的轨迹 C.x-t图象上各点的坐标表示对应的各时刻质点位移的大小 D.x-t图象上各点的坐标表示对应的各时刻质点通过路程的大小;例3：如图所示为A、B、C三个物体作直线运动的 x-t图。由图可知：________物体作匀速直线运动，_________物体作变速直线运动。三个物体位移大小分别________,_______,______。三个物体的平均速度分别为______m/s,______m/s,______m/s,三个物体运动的总路程分别是_____,_____,_____,它们的平均速率分别为________,_______,______。;例4：如图是一辆汽车做直线运动的x-t图象，对线段OA、AB、BC、CD所表示的运动，下列说法正确的是（ ） A．OA段运动最快 B．AB段静止 C．CD段表示的运动方向与初始运动方向相反 D．运动4h汽车的位移大小为30km;例5:如图所示为在一条直线上运动的甲,乙两质点的x-t图象,由图可知 t=1s时, , 甲,乙相遇时刻为t=____s,相遇于x=___m处; 甲,乙先后相隔_____s通过坐标原点.;例6、如图2所示是做直线运动的甲、乙两物体的位移—时间图象,由图象可知(??? ) A.乙开始运动时,两物体相距20 m????????????????? B.甲、乙两物体间的距离逐渐变大 C.两物体在10 s时相距最远,在25 s时相遇????? D.甲比乙运动得快;7、如图所示，同一直线上甲乙两物体，折线是表示物体甲运动的位移图象，直线表示物体乙运动的位移图象，则下列说法正确的是 A．甲、乙两物体是相向运动的 B．甲是匀速运动，速度大小为7.5m/s C．甲、乙两物体在距甲的出发点60m处相遇 D．甲在运动中停了4s ;8、如图2-2-3所示是甲、乙两物体的位移—时间图象,以甲的出发点为原点,出发时刻为开始计时时刻,则由图象可知(??? ) A.甲乙同时出发??? B.乙比甲先出发 C.甲开始运动时,乙在甲前面s0处???? ?? D.甲在中途停了一会儿,最后还是追上了乙;9、如图2-2-5所示,A、B两图线分别表示在同一参考系中甲、乙两物体运动的位移—时间图象,下列说法正确的是(??? ) A.甲做直线运动,乙做曲动?? ?????? B.甲、乙两物体均做直线运动 C.两物体在t时间内运行的位移相等???? ?????? D.运动中甲、乙共相遇两次;10、如图2-3-3所示,甲、乙图分别表示A、B两物体运动的位移—时间图象,试比较两物体运动的快慢. ;11、甲、乙两物体朝同一方向做匀速直线运动，已知甲的速度大于乙的速度，t = 0时，乙在甲之前一定距离处，则两个物体运动的位移图象应是;12、设想百米赛跑中，甲、乙、丙、丁四个运动员从一开始就做匀速直线运动，甲按时起跑，乙0.5 s后才开始起跑，丙抢跑的距离为1 m，丁则从终点100 m处往回跑．试说明图1-2-15中的A、B、C、D四条图线分别表示的是哪个运动员的