高中生物人教版必须修读2术语知识点.pptVIP

必修二 第一章 遗传因子的发现 概念 1．两性花 单性花 自花传粉 异花传粉 人工异花传粉 去雄 2．父本 母本 亲本 子代 正交 反交 杂交 测交 自交 3．性状 相对性状 显性性状 隐性性状 性状分离 纯合子 杂合子 表现型 4．遗传因子（基因） 显性遗传因子（显性基因） 隐性遗传因子（隐性基因） 基因型 等位基因 非等位基因 5．基因分离定律 基因自由组合定律 6．染色体 常染色体 同源染色体 非同源染色体 性染色体 ;术语 1．人工异花传粉要在花蕾期去雄，套袋以防其他花粉传粉 2．孟德尔成功的原因有4点。包括选用自花闭花授粉的豌豆做 实验材料、先采用一对相对性状做研究、对大样本数据用统计学 方法进行分析、科学设计实验程序：测交。 3．对基因分离定律的解析：（5点） （1）性状是由遗传因子决定。 （2）生物体细胞中，控制性状的遗传因子是成对存在 （3）生物形成有性生殖细胞（配子）时，成对遗传因子分离进 入不同的配子，子一代产生配子时，产生两种类型 雌性（雄性）配子，比例：1：1 （4）雌、雄配子的结合时随机的 （5）F1为杂合子（用测交进行假说——演绎） 4．豌豆一对相对性状遗传中，F1出现显性性状，F1产生两种配 子类型比值1：1。F2出现性状分离，基因型3种，比值1：2：1， 表现型2种，比值3：1 5．基因自由组合定律的解析： 两对遗传因子单独遗传。成对遗传因子分离，不 成对的遗传因子 自由组合。其余与“基因分离定律”的解析一样。;6．控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的。F1形 成四种雌配子（雄配子）比值1：1：1：1：1，F2中：16种组合 中表现型：4种 黄圆：黄皱：绿圆：绿皱9 ：3 ：3 ：1， 双亲类型占10/16。重组类型占6/16。16种组合中基因型9种， 其中两对基因均纯合的各占1/16，一对纯合一对杂合各占2/16， 两对都杂合的占4/16。能稳定遗传的占4/16。 6．表现型由基因型和环境共同控制。生物的性状由细胞核遗传 和细胞质遗传决定。细胞质遗传不符合孟德尔遗传定律， 正交、反交F1总是表现出母本性状。F2出现性状分离， 但没有固定的分离比。;第二章 基因和染色体的关系 概念 1．精原细胞、卵原细胞、原始生殖细胞、成熟生殖细胞、 初级精母细胞、初级卵母细胞、次级精母细胞、次级卵母细胞 、极体、精子细胞 精子、卵子 2．联会、四分体 同源染色体 交叉互换 3．减数分裂 减数分裂 减数分裂第一次分裂 减数分裂第二次分裂 4．受精卵 受精作用 5．染色体 常染色体 性染色体 X染色体 Y染色体 6．伴性遗传 伴X隐性遗传 伴X显性遗传 7．常染色体遗传 常染色体隐性遗传 常染色体显性遗传 8．伴Y遗传 9．红绿色盲 交叉遗传 术语 1．减数分裂一般是进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞中， 细胞连续分裂两次，而染色体复制一次的细胞分裂方式。结果是 成熟生殖细胞的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。; 2．在动物精巢中，一个精原细胞经过有丝分裂产生很多的精原细胞， 精原细胞经过增大（间期）成为一个初级精母细胞，经过减数分裂 第一次分裂获得染色体数目减半的两个次级精母细胞，经过减数分 裂第二次分裂获得4个精子细胞，变形获得4个精子。动物卵巢胚胎 时期开始进行减数分裂第一次分裂，获得一个极体、一个初级卵母 细胞，出生后经过减数分裂第二次分裂获得一个卵子、三个极体。 没有细胞变形，但有细胞质不均分裂。 3．一个四分体含一对同源染色体，四条染色单体。基因重组发生 在减数分裂第一次分裂的前期（四分体非姐妹染色单体交叉互换） 和后期（非同源染色体自由组合，非等位基因自由组合）。 4．减数分裂可以分为间期、减Ⅰ、减Ⅱ。减Ⅰ染色体的行为特点： 间期染色体复制（DNA复制，蛋白质合成）；减Ⅰ前期：同源染色 体联会、四分体，交叉互换。中期：同源染色体位于赤道板上； 后期：同源染色体分离，等位基因分离，非同源染色体自由组合， 非等位基因自由组合；末期：动物细胞缢裂为两个细胞，染色体 数目减半。减Ⅱ没有同源染色体，染色体的行为特点与有丝分裂 相似。;5．染色体数目变化：（体细胞）2N→2N（间期、减Ⅰ前期、中期、 后期）→N（减Ⅱ前期、中期）→2N（减Ⅱ后期）→N（子细胞）。 DNA数目变化：（体细胞）2C→2C（间期、减Ⅰ前期、中期、后期）→2C（减Ⅱ前期、中期、后期）→C（子细胞） 姐妹染色单体数目变化：（体细胞）0→4N（间期、减Ⅰ前期、中期、后期）→2N（减Ⅱ前期、中期）→0（后期）→0（子细胞） 6．一个具有N对等位基因的个体，可能产生2N种配子，1个精原细胞 、1个卵原细胞减数分裂依次产生2种精子、1种卵子。 7．配子的染色体组合具有多样性、所以配子的