高中考试材料写作审题立意.pptVIP

高考作文审题立意; 高考优秀作文的要素 一、语言流畅，文彩飞扬 二、构思精巧，内容新颖 三、知识丰富，信手拈来 四、思想深刻，立意高远 五、观点新颖，逻辑严密 六、卷面整洁，字迹工整;高考作文写作五大项： 审题和立意 结构和层次 内容和素材 语言和文采 书写和卷面 ;审题和立意，是考场作文的第一要义。 一位高考阅卷老师这样说：“考场作文的立意不仅要准确，而且还应该在行文时将其显豁地展现出来，在作文中要不断提到文题，点明你的行文和命文的关系，引领阅卷教师随你的思维而去。” 又一位高考语文阅卷老师如斯说：“有时候一个关键词、一句关键性的话，就会救活一篇高考作文！这是未曾阅卷的朋友想象不到的！” ;审题的重要性举例： 　　 “怀想天空”切题赋分： ①既写“怀想”又把“天空”的实指或虚指等表现得比较理想的，最高可判60分。 ②有“想”无“怀”，所写内容属于实或虚的“天空”的，最高可判53分。 　　③无“想”无“怀”，但所写内容仍是“天空”，最高可判48分。 　　④与“怀想”和“天空”均若即若离，最高可判45分。 　　⑤既不写“怀想”，也不写“天空”，最高不超过35分；其中文字表达特别差的，不超过10分。 ——摘自《2007年江苏省高考作文评分细则》 考场作文审题“一着不慎，满盘皆损，甚至皆输”！; 就是深入思考和反复推敲作文话题（包括材料），以求理解其含义，弄清写作的具体要求，确立写作中心，确定写作范围和重点，确定下笔的角度及感情抒发的基调，明确写作方式和方法的过程。;文章审题，力求做到不漏、不改、不误。 所谓“不漏”，即全面审题，不遗漏任何要求； 所谓“不改”，即准确审题，不随意改变试题的要求； 所谓“不误”，即正确审题，不误解题目的要求。 ; 立意，就是确立文章的主题思想，也就是考生通过所写的内容来表达自己的意念和情趣等。明人王夫之在《姜斋诗话》中说道:“无论诗歌与长行文字，俱以意为主。意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。”古人以“帅”为喻，形象地说明了立意的重要性??? ;通篇都扣题，最少四十一； 一看就跑题，最多三十七。 ;作文命题方式： 命题作文、半命题作文 话题作文 材料作文 ;议论文写作材料作文 四个基本步骤：;一、概述材料;材料一：; 概述材料：;二、分析材料，提炼论点;材料一的论点：;三、运用论据论证论点;四、收束全文，重申论点;衔接材料与论点的常用句式;材料一的论点：;材料作文的审题;故事引入 ：;;审材常见问题：;所给的材料主要有： ;审题指导：;（一）单项材料 ???1．查原因（从分析原因入手） 2．抓关键（从抓关键句入手） 3．明关系（从辨明关系入手） 4．辨是非（从作者情感倾向入手） （二）多项材料 5．求异同 6．寻互补 总结; 我父亲在西雅图有一处农场，上面有许多石头。正因为如此，父亲才以较低的价格买下了它。有一天，母亲建议把上面的石头搬走。父亲说， 如果可以搬走的话，主人就不会卖给我们了，它们是一座小山头，都与大山连着。有一年，父亲去城里买马，母亲带着我们在农场劳动，母亲说：“让我们把这些碍事的东西搬走好吗？“于是我们开始挖那一块块石头。不长时间，就把它们弄走了，因为它们并不是父亲想象中的山头，而是一块块孤零零的石头，只要往下挖一英尺，就可以把它们晃动。;错误的审题方式： 只要往下挖一英尺，就可以把它们晃动 ——展开联想：漫画材料，只要向下再挖一尽，就可以挖到水了。 ——确定立意：要坚持、要有坚定的意志 材料作文之大忌——缺乏整体分析的观念，从个别词句入手，草草联想，然后再定立意。;审题：读懂材料 1、找出主要人物 2、抓住主要矛盾 3、注意材料的情感倾向 4、深入理解材料的内涵;分析材料，得出观点的方法 一，由果溯因法 二，抓关键语句法 三，抓主要矛盾法 四，异中求同法 五，多向辐射法;怎样准确把握原材料的旨意？ 一、由果探因： 事情的结果：母亲带着我们把石头搬走了 1、为什么我们能把石头搬走？ 2、为什么父亲没能把石头搬走？ 二、抓关键语句： 母亲：因为它们并不是父亲想象中的山头，而是一块块孤零零的石头，只要往下挖一英尺，就可以把它们晃动。 ;父亲：如果可以搬走的话，主人就不会卖给我们了，它们是一座小山头，都与大山连着。 三、多向辐射： 从母亲的角度： 1、困难在想象中被放大，在行动中被化解。 ——只有行动（实践）才可以化解困难 2、在困难面前，要敢于尝试 从父亲的角度：思维定势让我们走入误区 ——要打破思维定势;材料二：;2、春秋时鲁国政府有一条规定，鲁国人到国外旅行，凡是看见在外国沦为奴隶的本国人，可以