高中高中考试成语综合复习.pptVIP

高考成语复习指导;一、历年高考成语规律总结： 成语是高考的一大重点，几乎每年都有１道题，考的是判断成语运用的正误。　 从历年高考的情况来看，试题中出现的成语除个别较生僻外，绝大部分是在报纸杂志上经常出现而且容易用错的成语， 所以，我们在进行成语复习时，不能见难就钻，应当注意的恰恰是那些常见而易错的成语，这样才会取得比较好的复习效果。;特别提醒：;三、高考试题回顾;2、（2010年山东卷）下列语句中，加点的词语使用最恰当的一项是（ ） A．在浦东国际机场边检大厅，有这样一位服务标兵，她无论出现在哪里，脸上始终挂着一抹微笑，真诚、甜美、亲戚，让人难以释怀。 B．这六位老人，年纪最小的也已82岁，都是参加过抗战的老兵。如今，虽已是古稀之年，但他们都还精神矍铄，思路清晰，回忆起当年，感慨万千。 C．虽然面临的困难和不利因素很多，但是，作为这项改革实验的始作俑者，我们有信心也有能力把这项工作进行下去，并且做得越来越好。 D．地震异地安置区首批“农家乐”开业，灾区民房重建基本完成，学生提前搬入新校园……纷至沓来的重建喜讯报告着灾区的重生。;例1：这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。 ;例2：今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。 ;例3：古人写文章都是文不加点。今天的人读起来很吃力。 ;1 曾几何时：表示“过去没有多久”。常误用为“曾经”“不知何时”。 2 不学无术：指“没有学问才能”。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。“学”为名词，常误作动词。 3 不可理喻：指“无法用道理使之明白”，常误用为“不可思议”。 4 不以为然：指“不认为是正确的”。常误用为“不以为意”，表示“不放在心上”“无所谓”。 5 守株待兔：贬义词，指“不主动努力，心存侥幸，希望得到意外的收获”，常误来形容公安干警的机智。 ;6 耳提面命：褒义词，形容师长殷切教导。常误用为贬义词。 7 不忍卒读：“不忍心读完”，形容文章的“悲”。常误用为形容文章写得不好。 8身无长物：指人贫困。常误用来形容没有特长。 9久假不归：指长期借用而不归还。 10五风十雨：五天刮一次风，十天下一场雨。形容风调雨顺。 15 目无全牛：指人的技艺高超，得心应手，易误作缺乏整体观念。 瓜田李下：形容容易引起嫌疑的地方。易误用为形容田园生活。;例4：博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。 ?;例5：古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。 ?;注意使用对象的成语举例;（2）浩如烟海， 浩：广大；烟海：茫茫大海。形容典籍、图书等极为丰富。 （3）两小无猜 猜：猜忌。男女小时候在一起玩耍，亲密无间，没有猜疑。 （4）秦晋之好 ： 春秋时，秦晋两国世代互相婚嫁。泛指两家联姻。 ;意思相近，适用对象不同的成语; 例一：“写《我的一天》这类文章，应该摘取二三个片段，来说明生活的意义，决不能平铺直叙”； 例二：“欧阳修的短文《卖油翁》平铺直叙，明白晓畅”。 ;例一：这女子容貌娇好，秀色可餐，到哪里都犹如众星捧月一样地被男人宠爱着。例二：苏杭山水果然名不虚传，秀色可餐，称之“人间天堂”实不为过。; 例一：李景把门面装潢得金碧辉煌，别出心裁地把那些光怪陆离的货物陈列在霓虹灯下，真叫人目迷五色，爱不释手。 例二，面对光怪陆离的现代观念，他们能从现实生活的感受出发，汲取西方艺术的精华，积极探索新的艺术语言。;双肩挑成语举例;例：由于没有明确的目标，又无系统的训练，小张的工作总是千疮百孔，很让领导和同事无奈。　　;例：考前每个考生都应该充分做好复习准备，否则上了考场万一有个三长两短，就会影响正常水平的发挥。 ;意思相近，程度不同的成语;例1：为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。 ? 例2：李明见别人在下棋，不免倍增心喜、蠢蠢欲动。;似褒实贬的成语;义近但褒贬不同的成语;（前一个是褒义，后一个是贬义） ⑴情投意合----臭味相投 ⑵见机行事----见风使舵 ⑶侃侃而谈----夸夸其谈 ⑷一得之见----一孔之见 ⑸无微不至----无所不至 ⑹再接再厉----变本加厉 ⑺深思熟虑----处心积虑 ⑻绞尽脑汁----费尽心机 ⑼开山祖师----始作俑者 ⑽昂首阔步----趾高气扬 (11)从容不迫--故作镇静;灯红酒绿：既可形容寻欢作乐的腐化生活，又可以形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。 例一，一时管弦嘈杂，钏动钗飞，纸醉金迷，灯红酒绿，直到九点多钟，方才散