《观刈麦》教学探究.ppt

观刈麦;学习目标;题目解说;作者介绍; 注音：;观刈麦;;读诗明鉴： 1、这首诗重点描写了哪两幅画面？哪一幅画面更倾注了诗人情感？ 2、这首诗采用了哪些描写方法？请举例说明。 3、从“力尽不知热，但惜夏日长”中我们可以看出什么？;两幅画面;描写方法;矛盾心理：;发散练习;田家少闲月，五月人倍忙。 夜来南风起，小麦覆陇黄。 妇姑荷箪食，童稚携壶浆。 相随饷田去，丁壮在南冈。 足蒸暑土气，背灼炎天光。 力尽不知热，但惜夏日长。;　“足蒸暑土气，背灼炎天光” 这一句从_____描写收麦时天气的炎热，“力尽不知热，但惜夏日长”从_______描写天气的酷热和劳作的艰辛。;复有贫妇人，抱子在其旁。 右手秉遗穗，左臂悬敝筐。 听其相顾言，闻者为悲伤。 家田输税尽，拾此充饥肠。 ;白居易《观刈麦》一诗中，描写农民辛勤割麦的句子是： ， 。 ， 。 描写贫妇拾麦的诗句是： ， 。; “听其相顾言，闻者为悲伤”，“悲”从何来？(用原文回答) 　答： ________________________ ;;反映农民赋税繁重、生活贫苦的句子是： ， 。 表现诗人深刻反思的句子是： ， 。 ， 。 ， 。;田家少闲月，五月人倍忙。 庄稼人很少空闲日子，五月里家家加倍繁忙。 ;;力尽不知热，但惜夏日长。 力气耗尽了也不觉得热，只是贪图这夏日好时光。 复有贫妇人，抱子在背傍;右手秉遗穗，左臂悬敝筐。 右手去捡那遗落的麦穗，左臂悬挎着破烂的竹筐。 听其相顾言，闻者为悲伤。 听她的一番言语，禁不住引起我无限悲伤： ;田家输税尽，拾此充饥肠。 “我家的收成全缴了税，拾这点儿暂度饥荒。” 今我何功德，曾不事农桑。 如今我有什么功劳德行，从来也不从事农耕蚕桑。;吏禄三百石，岁晏有余粮。 禄米足有三百石，年终还有余粮。 念此私自愧，尽日不能忘。 想到这些暗自惭愧，整天到晚怎也不能遗忘。;结构全解;作者将农民与自己进行对比，表达作者怎样的感??？;结合《观刈麦》一诗，说说造成以上这些诗中人物悲苦的社会根源吗？ ;总结：;主题 诗歌描写了一家农民辛苦劳碌的场 景和一位贫妇人的悲惨遭遇， 揭示了农民的辛苦和赋税的繁重，也表现了 诗人对劳动人民的深切同情。 ; 智慧比拼  （思）;观刈麦;找出诗中你印象最深刻的句子，说说你的理由。 齐读强化。 ;化简为繁 （练）; 忆苦思甜 （说）; 请你收集当前我国政府实行的惠民政策。 2.背诵古诗 ;感谢大家！