6.2第2站如何讲礼貌学案.ppt

第2站;活动一：; 在某一教室里，同学们正在做作业。“喂，小胖！”小明飞快地冲到小强面前，把本子往桌上一扔，“快，快，把这题给我算一算。”小强说：“我正忙着呢！”这时，小林也过来了。“不好意思，请问你现在有空吗？”小林问小强。“当然有，请问你有什么事？”“这题我不会，想向你请教一下，行吗？”“当然。” 很快地，小林问好问题走了，而小强又继续做作业了，只剩小明一人在那里自言自语：“凭什么我先到却只给他解答问题啊……” ;1.小明和小林的行为有什么不同？ 2.他们的行为各会带给小强什么感受？ 3.他们的行为给自己带来了什么结果？ 4.小明应该如何改变自己？;活动二：;某男生自认为有个性，长时间不理发，不洗 澡，牛仔裤穿三个月不洗，甚至连每天洗脸、刷牙都嫌烦。他认为这才是男子汉的象征。可是正当他洋洋得意于自己的与众不同时，却发现周围的朋友开始远离他，班里没有人愿意与他同桌。 1、为什么班里的同学会远离他，会没有人愿意与他同桌？ 答：因为他不讲究个人卫生 2、从这件事上你得到什么启示？ 答：仪表要大方;1.图中的“我”酷吗？; 仪表大方;我们中学生的常规姿态;2.我应有什么样的仪表？;活动三：;太不像话了，长眼了没有？;图中的人讲文明，有礼貌，架起了友好交往的道德桥梁。;说一说：你知道哪些日常礼貌用语？;观察图片;;反思： 我平时是我们平时有类似的行为吗？得到什么启示？;; 真诚地说声“对不起”也许就能化解误会，改善人际关系。道歉要及时，做错了事情要及时向别人表示歉意。;生活中，怎样对待老人、儿童 和残疾人等弱势群体？ ;1、放学回家，见到父母或长辈，你该 ;;自我反思： 我尊重每一个人了吗？;本课小结;教师寄语;1．奥运会期间，公民的下列行为中，属于没礼貌行为的是（ ） ①购买门票时，随意插队 ②观看比赛时，为队员加油 ③输球时，向场内扔东西 ④升国旗时，左顾右盼 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④;2．下列关于文明礼貌的表述错误的是（ ） A.文明礼貌存在于生活中的点??小事中 B.移风易俗、助人为乐、见义勇为、关心公益事业也属于文明礼貌的基本要求 C.有文明礼貌的人值得尊重，没有文明礼貌的人不值得尊重 D.文明礼貌是人际关系和谐的润滑剂;3．当我们在课堂上发现老师偶尔出错时，应该( ) A．不顾及老师的面子，直接指出老师存在的问题 B．委婉地告诉老师 C．直截了当地对老师说，你讲错了D．抱有无所谓的态度 ;4．“心扉如同门户，小小的钥匙便可以打开它，别忘了钥匙有这样两把——谢谢和劳驾。”下列说法中正确揭示这句话内涵的是( ) ①文明用语魅力无穷 ②世界上只有两把钥匙打开心扉 ③在人际交往中要善于使用文明用语 ④善用“谢谢”和“劳驾”有利于人际交往 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④