木制品生产工艺学课程教学大纲.doc

《木制品生产工艺学》课程教学大纲 课程性质：专业课 课程代码：050317 学 时：64 （讲课学时：48 实验学时：16 课内实践学时: ） 学 分：3.5 适用专业：木材科学与工程专业 一、课程教学基本要求 1．基本知识、基本理论 通过本课程的学习，要求学生了解木质材料制品所使用的原材料（实木、指接、人造板装饰、胶合材料与配件等）的基本知识；懂得制品的造型法则和结构原理与方法；掌握制品机械加工与表面装饰方法的知识；熟练掌握制品加工工艺的基础理论、各类木质材料零部件加工工艺、胶合工艺、弯曲成型机理和工艺、涂装方法、涂饰工艺以及制品工艺设计。以生产过程、加工基准、加工精度和表面粗糙度基本原理为主线，阐述现代化生产中如何提高加工精度、降低成本、提高生产率的途径。 2．能力、技能培养 通过本门课程的学习，培养学生们熟练运用其基础理论知识，解决生产中各种原材料的使用，结构和工艺问题的能力；学会检测与控制制品的生产质量的能力；学会运用设计制品中的要素，如造型、结构、用料、功能、规格、装饰等与生产企业（设备布置）的能力以及设计合理的机械加工与表面装饰工艺过程的能力，即优选加工方法、材料、工具、设备以及确定最佳工艺条件和合理安排工序等能力。 二、课程教学大纲说明 1．本门课程的意义和教学指导思想；本门课程的研究对象、性质；本门课的知识、技术在国内外的情况及发展前景。 该课程是研究制品的结构、设计、工艺基础理论和实际生产工艺的一门综合科学。是木材科学与工程本科专业学生必修课之一。 该课程研究的领域历史悠久，但是发展迅速，即由木制品到板式制品，由手工作业到机械化、自动化生产，生产规模及产品种类不断扩大，新材料、新设备、新工艺不断出现，电子计算机在生产中的应用，使产品正向零件标准化、部件通用化、产品系列化方向发展，而设计、生产过程监控和质量检查已实现自动化、恒温恒湿车间的建立，有利于公差配合制度的实施，制品按零、部件生产，装配车间在不断缩小，以用于制造ＲＴＡ式的制品。因此本课程需不断更新知识，不断更新教学内容和实践手段，注重与生产实践的结合，使之不仅能反映目前国内的制品生产的发展现状，而且也应不断地充实和介绍国外先进的技术和理论，了解和掌握世界实木加工领域内的必威体育精装版技术。 学习本课程可使学生对产品的造型和结构有基本了解和掌握。在现代造型方面满足设计中审美要求，在结构方面满足设计中的物质技术要求。在生产方面满足工艺要求以及解决工艺与造型、结构之间的矛盾 2．本门课在专业教学计划中的地位与其他课程关系 本课程又是木材科学与工程专业重要专业课之一。许多基础课，专业基础课与本课程联系密切，学生应在学好下列有关课程的基础上才能更好地理解本课程，这些课程主要包括家具制图、木材学、木材干燥学、人造板加工工艺学、木工机床与刀具、机械零件、胶粘剂与涂料等等。 3．本门课教学目的、任务及基本教学方法与手段。 本门课的教学目的在于使学生掌握实木制品的造型、结构原理和特点、加工工艺与装饰工艺的理论，以及组织生产的基本知识，基本理论与应用技术，以适应现代加工工业生产与科研的要求。 基本教学方法，采用课堂讲授、实验等教学环节。此外辅以必要的实习以及课程设计，以便进一步丰富其生产知识，拓宽其应用领域， 课堂讲授48学时，介绍基本知识和理论，以教师讲授为主，讲重点和难点，一般内容自习，课堂上采用提问及启发式教学，教学手段采用通用方法再附带多媒体教学。 三、各章教学结构及具体要求 绪 论 1、教学目的和要求 目的和要求：了解学习的内容、要求，基本了解国内外木制品设计和生产的发展概况和趋势。 2、绪论具体内容 （1）学习内容 （2）学习要求 （3）参考书 （4）国内外发展现状和趋势，主要包括行业过去、现在以及未来发展趋势。 （一）第一章 木制品结构 本章教学目的和要求：熟悉和掌握木制品的基本结合形式，懂得木制品的基本接合原理、技术要求以及各种接合方式，熟悉和掌握木制品的各类基本结构。 重点是：木制品的基本接合、榫结合的技术要求、木制品拼板结构 难点是：各类榫结合及特点、榫结合的技术要求。 第一节 木制品的基本接合及特点 一、榫接合 榫接合概念、基本形式、榫接合类型、各种类型榫结合的定义及特点 二、胶接合 胶接合概述、胶接合常用的胶粘剂 三、配件及结构 1、配件及配件特点、配件的分类 2、紧固类配件的结构特点及应用（钉、螺栓、连接件、） 3、活动类配件的结构特点及应用（铰链、拉杆、滑道、滚轮） 4、定位类配件（搁板销、衣管托） 第二节 基本类型榫接合的技术要求 榫结合的木制品损坏常常出现在接合部位，如果采用榫接合，就必须了解基本类型榫接合的技术要求，以确保榫接合的强度。 一、直角榫接合的技术要求 榫头的长度、榫头的厚度、榫头的宽度 二、圆榫接合的技术要求 圆榫