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小摄影师;高尔基 :前苏联伟大的无产阶级文学家。发表了《童年》《在人间》《我的大学》《母亲》等多部小说以及著名的散文诗 《海燕》和一系列剧本。他的作品在我国广为流传,得到人们的喜爱。;本文主要讲了一名 想
给 。可是小男
孩 ,结果 。
但是高尔基希望 。
;zhǔn bèi;jiāo juǎn;cè shēn;chē liànɡ; mì shū;zá zhì shè;bǎi nòng; tū rán; àn zhào; jī běn;基;
这件事发生在什么时间,什么地方?
小男孩为什么要给高尔基照相?;;“是你扔的纸条吗?”高尔基问。
“是的。”小男孩站起来鞠了个躬,“请让我进去吧!”
“来吧,我让他们放你进来。”高尔基说。;“是你扔的纸条吗?”高尔基问。
“是的。”小男孩站起来鞠了个躬,“请让我进去吧!”
“来吧,我让他们放你进来。”高尔基说。; 过了一会儿,小男孩站在高尔基面前了。他仔细打量着高尔基,咧开嘴笑了,然后手指了指沙发,说:“请您坐在这儿看报纸。”; 高尔基拿了张报纸,按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久,说::“一切准备停当。”高尔基侧过脸,对着他微笑。; 高尔基拿了张报纸,按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久,说::“一切准备停当。”高尔基侧过脸,对着他微笑。; 高尔基拿了张报纸,按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久,说::“一切准备停当。”高尔基侧过脸,对着他微笑。突然,小男孩往地上一坐,哭了起来。
“你怎么了?”高尔基不知出了什么事。
小男孩哭着说:“我把胶卷忘家里了。”; 高尔基拿了张报纸,按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久,说::“一切准备停当。”高尔基侧过脸,对着他微笑。突然,小男孩往地上一坐,哭了起来。
“你怎么了?”高尔基不知出了什么事。
小男孩哭着说:“我把胶卷忘家里了。”;1、从文中画线句子可以看出高尔基 ( )
2、 第一个“他” 是指 ,“我”指的是 ,第二个“他”指的是 。 ;思考:;想一想:;思考:
读了这篇课文,你对高尔基有那些了解?你有哪些体会? ;小练笔; 续写《小摄影师》
小男孩回家取了胶卷后,又来到高尔基门外,忐忑不安地站了一会儿,他担心高尔基不会再给他机会了。想了一会儿,小男孩还跟上次那样,写了一张纸条扔进高尔基的房间。高尔基捡起男孩的纸条,看见上面写着:“亲爱的高尔基同志,由于我的粗心占用了您宝贵的时间,您能再次给我机会为您照相吗?”高尔基走到窗边,看见小男焦急地等在外面,于是吩咐秘书请小男孩进来。
小男孩用他那熟练的动作摆好照相机,很快地拍完了照。临前,小男孩低着头对高尔基说:“谢谢您,我一定会改正粗心大意的缺点,认真完成每项工作。”高尔基摸着小男孩的头,笑着说:“没关系,知错就改一样也是好孩子。”小男孩高兴地走了。
第二天,高尔基的照片端端正正地挂在了教室的墙报上。; 《小摄影师》续写
第二天,天刚刚亮,小男孩就迫不及待地来到高尔基的住所前。当秘书告诉高尔基,昨天那个小男孩在门口时,高尔基兴奋的说:“快,快让他进来!” ?小男孩见到高尔基,不好意思地说:“先生,这么??打扰您真不好意思。请问我现在能给您拍照了吗?”高尔基说:“可以呀!还是做昨天那个姿势吗?”“是的,先生。”小男孩说。说着,只见小男孩拿起相机,“咔嚓,咔嚓”两张照片就照好了。小男孩高兴地笑了,他笑得那样甜。
过了几天,教室里的墙报挂着高尔基的照片,同学们都夸小男孩照得好。;读一读,体会句子标点符号的用法
(1)小男孩摆弄了很久,说:“一切准备停当。”
(2)“来吧,我让他们放你进来。”高尔基说。
(3)“你怎么啦?”高尔基不知出了什么事。
(4)“是的,”小男孩站起来,鞠了个躬,“请让我进去吧!”;给下面句子加上标点符号。
(1)妈妈高兴地说 真是个好孩子
(2) 是我弄坏的 小丽不好意思地说
(3) 颜色不错 爸爸夹了口菜 放进嘴里 有点咸少 放点盐就好
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