【创新设计】2017版高考地理一轮复习第二单元宇宙中的地球专题一光照图的判读与晨昏线应用鲁教版探究.ppt

专题一　光照图的判读与晨昏线应用;微专题一　光照图的判读;侧视图;（二）光照图的判读（常考的 类图像之五） 光照图判读要抓住“点、线、面、角”的关系 1.两线——晨线、昏线;2.六点——晨赤点、昏赤点、极昼切点、极夜切点、夜弧中点、昼弧中点 光照图上的时间信息往往是隐藏着的，需要同学们“挖掘”，关键在于找出并确定太阳光照图上重要的六个时间点，如下图所示：;3.点线关系 （1）晨昏线与纬线相切于晨昏北（南）点。晨昏线与赤道相互平分。 （2）只在春分日和秋分日时，晨昏线为南北走向，即晨昏线与经线圈重合（如图1）；太阳直射北半球时，晨线为西北－东南走向（如图2中AB），昏线为东北－西南走向；太阳直射南半球时，晨线为东北－西南走向，昏线为西北－东南走向。;（3）晨昏北点到北极点的纬度差＝晨昏南点到南极点的纬度差＝直射点到赤道的纬度差＝直射点的纬度度数。 （4）太阳直射点的纬度与切点的纬度之和始终等于90°（互余）。;4.面面关系 （1）二至日时晨昏圈平面与赤道面的夹角为66°34′。 （2）二分日时晨昏圈平面与赤道面的夹角为90°。晨昏圈平面与某一经线圈所在平面重合。 （3）地球公转轨道面始终与赤道面呈23°26′的夹角。 5.角度关系 （1）二至日，晨昏圈与地轴夹角为23°26′。 （2）二分日，晨昏圈与地轴夹角为0°。;[对 接 高 考];（1）图示的日期可能是（　　） A.3月21日 B.6月22日 C.9月23日 D.12月22日 （2）该日正午太阳直射点的位置是（　　） A.120°E、23°26′S B.120°E、23°26′N C.60°W、23°26′S D.60°W、23°26′N;2.从图表中获取信息;2.（2012·四川文综，10～11）下图是以极点为中心的东半球图。此刻，曲线MN上各点太阳高度为0°，MN与EP相交于N点，该季节，北美大陆等温线向南凸出。读图完成（1）～（2）题。;（1）由图文信息可知（　　） A.M位于N的西北方向 B.悉尼正值少雨的季节 C.此季节是南极考察的最佳时期 D.这一天甲地日出时刻早于乙地 （2）图示时刻（　　） A.东经10°各地处于夜 B.澳大利亚与巴西不在同一日 C.全球属于夜的范围大于昼 D.地球位于公转轨道远日点附近;解析　①从“以极点为中心的东半球图”可获取“图中经度范围是从20°W向东到160°E”的信息。②从“曲线MN上各点太阳高度为0°”可获取“MN为晨昏线”的信息。③从“该季节，北美大陆等温线向南凸”可获取“该季节为北半球冬季、南半球夏季”的信息。 答案　（1）C　（2）B;命题角度二　侧视图的判读 3.(2013·江苏地理，1～2)一艘海轮从上海出发驶向美国旧金山。当海轮途经下图中P点时正值日出，图中EF线表示晨昏线。读图回答(1)～(2)题。;(1)此时太阳直射点的位置最接近(　　) A.15°N，135°E B.15°S，135°W C.23°26′N， 0° D.23°26′S， 180° (2)下列现象发生时间与海轮途经P 点的日期相近的是(　　) A.江淮平原地区正播种冬小麦 B.长江中下游地区正值梅雨季节 C.北京一年中昼长最短 D.塔里木河一年中流量最大;解析　第(1)题，图中EF表示晨昏线，图中P地正值日出，所以P点位于晨线上，则推断北半球昼短夜长，太阳直射点位于南半球，图中南极区出现极昼现象，所以太阳直射点未到23°26′S，直射点接近15°S；又因为晨线和赤道交点所在经线的地方时为6：00，地方时为6：00的经线经度约为135°E，则直射点所在经线(地方时12：00)的经度约为135°W，因此本题选B。第(2)题。太阳直射点纬度为15°S，应处于9月23日至来年3月21日期间，但不是12月22日前后。A选项江淮平原地区冬小麦播种在秋季，符合题目条件。 答案　(1)B　(2)A;微专题二　晨昏线的应用;2.确定地方时;3.确定日期和节气 （1）晨昏线与经线圈重合：时间为3月21日或9月23日前后，节气是春分日或秋分日。 （2）晨昏线与极圈相切时。;4.确定太阳直射点的位置;（2）确定经度：上图中太阳直射点Q所在的经线就是平分昼半球的经线，其地方时为正午12时，通过时间计算可求出其经度度数。;[对 接 高 考];【审题突破】　从材料中获取和解读信息;解答无图考图题的步骤;命题角度二　晨昏线图的判读与应用;（1）晨昏线通过极点A之日，日期约为　　　　月22日；通过B点之日，日期约为　　　　月7日。（2分） （2）晨昏线通过B点之时，（如图所示）一艘位于赤道上的邮轮上的游客恰好看见日出，该邮轮所处的经度位置是　　　　；此时太阳直射点的纬度位置是