14.卖火柴的小女孩学案.ppt

卖火柴的小女孩儿; 安徒生是世界著名的童话作家。他的童话和过去的童话不同，并不是民间传说的重述。他立足于现实生活，运用浪漫主义的手法，创作了168篇童话故事。在英国，他的作品是青少年教育的范本，同时。他的作品被译成80多种文字，是丹麦对世界文学最伟大的贡献。 ;创作背景 1848年，安徒生到国外旅行。在途中收到了一封朋友的来信，要求他按照信中寄来的三张画片写一篇故事。其中一张画片上，画的是一个穷苦的小女孩，金黄的长头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，她手里拿着许多火柴，瞪大了一双可怜的眼睛，好像在想些什么。安徒生看着这张画片，双眼渐渐湿润了。他想起了自己的妈妈。他又想起了在童年时代惟一疼爱他的奶奶。每到傍晚，他坐在墙角里，蜷着腿缩成一团，盼望着讨饭的奶奶快些回来。慈祥的奶奶一回家，便把他搂在怀里，给他带来温暖，为他解除饥饿。他还想起了在丹麦封建王朝统治下，千千万万穷苦的儿童……想着、想着，他情不自禁地摊开稿纸，以自己的亲身感受和对广大穷苦儿童的同情，以及对统治阶级的憎恨，奋笔疾书，写出了《卖火柴的小女孩儿》这篇优美动人的童话。;;讨论学习：; qún chì jiānɡ dōu 围裙 赤脚 冻僵 兜 quán chú hún 蜷着腿 橱窗 灵魂 火焰 填满 乖巧 橱窗 闪烁 灵魂 唉 暖烘烘 火柴梗 哆哆嗦嗦 ; 这篇童话写了一个卖火柴的小女孩，在大年夜冻死街头的悲惨故事。表现了小女孩对美好生活的向往和追求,深刻揭露了资本主义制度的罪恶,表达了作者对小女孩悲惨遭遇的深切同情。 ;1.小女孩共擦燃了几次火柴，每 次都看到了什么？ 2.你从中体会到了什么？是从哪 些语句中体会到的？ 3.小女孩为什么接连不断地擦燃 火柴？ ; 在这又黑又冷的晚上，一个乖巧的小女孩儿，赤着脚在街上走着。; 她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着腿缩成一团。她觉得更冷了。她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。; 小女孩儿觉得自??好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！; 桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦小女孩儿走来。;她擦亮了第三根火柴。;她擦亮了第四根火柴。; “奶奶!” 小女孩儿叫起来, “啊!请把我带走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见的,像那暖和的火炉、喷香的烤鹅,美丽的圣诞树一样,就会不见的!”她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。; 一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。; 奶奶把小女孩儿抱起来,搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了。; 第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑。; 她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。; 谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。;朗读课文最后一节，体会结尾的含义。; 我读到小女孩几次划着火柴的幻想这一段时，心里不由得再一次为小女孩悲惨的命运叹息。是的，在贫富不均的资本主义社会，小女孩在微弱的火柴光中看见的暖烘烘的火炉，香喷喷的烤鹅，美丽的圣诞树，这一切对小女孩来说都只能是幻想，根本就无法实现。 比起小女孩，我是多么幸福，从小到现在，我都吃饱穿暖，在家里，爸爸妈妈疼爱我；在学校，有老师和同学的关心。生活是多么的美好！ 　 ; 卖火柴的小女孩： 你好！ 我读了关于你的文章，非常同情你的遭遇。是啊！在严冬的一个大雪纷飞的早晨，你搂着一堆潮湿的火柴，拖着大拖鞋艰难地走在冰冷的雪地里。“卖火柴了！”那凄凉的叫卖声听了让人心碎。每一户人家都炊烟缕缕，到处都有过节的喜庆。只有你在这里无依无靠。 卖火柴的小女孩，你在天国过得好吗？我想：那里没有黑暗、没有富豪恶霸，在你奶奶的陪伴下，你一定过得很开心。 　　 卖火柴的小女孩，你生活的社会，没有善良、没有正义，你饥寒交迫、无家可归。而在我们这个年代，有的是善良的人们。如果有人有困难，就会有好心人帮忙。我班有几位生活困难的同学，学校给他们免去了一些费用，同学也给他们一些学习用品