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17.孔子拜师;孔 子;创设情境 揭示课题; 我认识孔子; 但是孔子好学,不耻下问,创立了儒学,据说他 有三千个弟子,其中七十二人名气很大。他的弟子把他的言行记录下来,编成《论语》,这本书对后世产生了深远的影响。 温故而知新。 三人行必有我师焉。 学而时习之,不亦说乎? 知之为知之,不知为不知,是知也。;阅读质疑 自主探究;
2、说说课文讲了一件什么事?
3、孔子为什么拜师?怎样拜师?
;多元互动 合作探究;(2)曲阜和洛阳相距上千里,孔子风餐露宿,日夜兼程,几个月后,终于走到了洛阳。
;远近闻名风餐露宿日夜兼程风尘仆仆;孔子:“老人家,您就是老聃先生吧?”
老子:“你是?”
孔子:“学生孔丘,特地来拜见老师, 请收下我这个学生。”
老子:“你就是仲尼啊,听说你要来,我就在这儿迎候??研究学问你不比我差,为什么还要拜我为师呢?”
孔子:“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博,跟您学习,一定会大有长进的。”; 从此,孔子每天不离老师左右,随时请教。老子也把自己的学问毫无保留的传授给他。
;3、对比理解两组近义词的用法;训练检测 目标探究;我来填一填;迁移应用 拓展探究
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