33大树医生学案.ppt

拯救 罕见 灼热 笼罩 摧残 医嘱 复苏 焕发 生机勃勃 狂风暴雨; 大家顶着大雨冲出家门，一看，原来是一棵巨大的古树倒在了地上，从根部往上裂开了4米多长的裂缝。; 可是这一次，它又受到了强烈台风的摧残， ,还能活下去吗？; 大树医生一赶到，就把双手紧紧压在树干上，通过手掌的触摸，他感到树里的湿气，感觉大树还在呼吸，树根部的结构也还稳固。“树还活着呢！”他向聚在周围焦急等待着的孩子们宣布。; 大树医生一赶到，就把双手紧紧压在树干上，通过手掌的触摸，他感到树里的湿气，感觉大树还在呼吸，树根部的结构也还稳固。“树还活着呢！”他向聚在周围焦急等待着的孩子们宣布。;在下面的“ ”上填上表示心情的词语。 大树医生一赶到，看到古树倒在了地上，从根部往上裂开了4米多长的裂缝，他 ，当他发现树还能救时，他 地说：“树还活着呢！”;联系课文内容，再展开想像，“大树医生”和孩子们会怎么护理这棵大树？请你把下面这段话补充完整。 一棵巨大的古树倒在了地上，从根部往上裂开了4米多长的裂缝。 终于，有一天，在树干的断裂处，长出了第一颗新芽。 （资料：对于遭受大风危害，折枝、伤害树冠或被风刮倒的树木，要根据受害情况，及时维护。首先要对风倒树及时顺势扶正，培土为馒头形，修去部分和大部分枝条，并立支柱。对裂枝要顶起或吊枝，捆紧基部伤面，或涂激素药膏促其愈合，并加强肥水管理，促进树势的恢复。）; 现在唯一的希望，就是找大树医生——山野忠彦了。; 他在山间漫步时，意外地发现很多古树失去了活力。他仿佛听见这些古树的灵魂在痛苦得呻吟着，向他呼救，所以他选择了森林管理工作。; 他在山间漫步时，意外地发现很多古树失去了活力。他仿佛听见这些古树的灵魂在痛苦得呻吟着，向他呼救，他想： 。所以他选择了森林管理工作。; 他在山间漫步时，意外地发现很多古树失去了活力。他仿佛听见这些古树的灵魂在痛苦得呻吟着，向他呼救，所以他??择了森林管理工作。; 他查阅了大量的资料，做了很多研究和实验。;这是大树医生救活的第828棵树。; 大树永远需要人们的帮助，而不是伤害。