华东师大cbe第3章节.pptVIP

第三章 课件的设计与制作;教学目标;主要内容;教学软件与课件;教学程序与教学软件;教学软件与课件;个别指导;课件（courseware）;课件设计原则;课件的基本功能;课件设计原则;教育性原则;启发性原则;科学性原则;艺术性原则;技术性原则;真正有效的课件是技术与学科内容、学科教学法整合的产物，课件设计小组是保证课件与学科整合的基础。有以下几种组成方式： 学科专家＋若干计算机技术人员 学科专家＋专用课件制作语言者 学科专家＋程序设计语言熟练者 学科专家＋课件生成平台 学科专家＋兼容性强的通用软件;课件的设计与制作;课件的设计与制作;课件开发的软件工程方法 ;需求分析;需求分析;案例：;需求分析CAI必要性的确定（为什么要用） ;需求分析教学内容选择（教什么）;需求分析课件使用对象的分析（教谁）;需求分析课件的运行环境（设备条件如???） ;需求分析可行性分析 ;教学设计（概要设计）;教学设计教学目标分析;目标的细化;概念谱系分析法;“思想涌现”法;教学目标类别表;教学设计教学模式选择;教学目标因素;学生特点因素;学生特点因素;目标受众因素;实际设计约束;教学设计教学媒体选择;教学设计教学媒体选择;教学设计教学媒体选择;教学设计教学媒体选择;教学设计教学媒体选择;“视觉媒体”选择流程;“听觉媒体”选择流程;结构设计;线性结构; 树状结构;网状结构;混合结构;脚本设计;脚本的作用;显示器屏幕功能区的划分;;;脚本模板与脚本卡片;脚本设计的内容 ;脚本说明;脚本说明的内容;脚本说明的内容;脚本模板;脚本模板的格式;A类脚本;A类脚本;编号;B类脚本;B类脚本;脚本卡片及其序列;框面设计的流程;有效的脚本编写方法;脚本卡片的装配序列;?????????????????????????????????????????????????????????? ? F2102-F2310???? 实验准备???????????? ????????????????? F5602-F5622????? 改变力矩使 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?杠杆平衡 ? F2502-F2518?????? 实验 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??? F5702-F5708????? 杠杆在生活 ? F3102-F2518??? 发现杠杆原理??????????????????????????????????????????????????? ? 中的作用 ?　 ? F4002-F4030??? 学习杠杆原理?? F6402-F6486???????? 测验 F5102-F5314??? 在平衡的杠杆???????????????????? ??? F6466-F6486??? 测验结果的 评价上追加重物 ???????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????? F8402-F8434???在三个以上? F5302-F5314??? 改变悬挂的重??????????? ????????????????????????? ?????????? 悬挂的重的杠杆 物使杠杆平衡 ???????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????? F1028-F1030?????? 打印辅导 ? F5502-F5517??? 支点所受的力???????????????????????????????????? ??????????????? 学习资料 ?????????????????????????????????????? ;脚本设计的概要图;任务：;课件开发;构作框图;课件编制;调试;调试;教学评价;任务：