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教科版小学科学3年级上册第4单元“水”课件
水;动物离不开水;1、在不打开袋子的情况下,我们可以用什么方法把它们辨别出来?说说你是根据什么辨别出来的。
2、如果还有没有被辨别出来的物质,我们又可以用什么方法把它们辨别出来?说说你是根据什么辨别出来的。;水、醋、牛奶:液体;水是生命的源泉;水的来源 ;水对气候的影响 ;水对地理的影响 ;对生命的影响 ;资料一:
人在饥饿或无法进食的情况下,只要提供足够的水就可以勉强维持生命。但如果体内水分损失超过20%,生命就无法维持。;思考讨论:;资料二:
水不仅是生命存在的基本条件,而且是生命体的基本组成部分。就人类而言,构成我们身体的组成部分大致如下:蛋白质占17%,脂肪14%,碳水化合物1.5%,钙等矿物质6%,剩下的61.5%为水,也就是说水占我们身体体重的比例大约是2/3。人体的各个器官组织也大都由水来支持,人体器官组织的含水量大致如下:血???90%左右,肌肉70%,肺、心脏80%,肾83%,肝68%,脑75%~85%,消化液90%,就连骨骼也含水10%~25%。 ;资料三:一个成年人每天要分泌大约1~1.5升唾液,用于帮助嚼碎食物并稀释食物。加上其他的消化器官,每天共分泌5.3~9.5升消化液。消化液里90%是水。 ;课后延伸:
以水为题,做一期手抄报,来呼吁我们身边的人一起加入到保护水资源的行列中来!
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