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教科版4年级上册科学第4单元第1课身体结构

;人人都知道青蛙是捕虫能 手,青蛙为什么善于捕虫? ;老鹰为什么能抓住机灵的老鼠? ;啄木鸟为什么能 吃到树干中的害虫? ;青蛙的眼睛、后腿、舌头具有善于 捕虫的特点,肤色用伪装来保护自己。 ;老鹰有坚硬而带弯钩的喙(huì ), 以及尖利的爪子,适于捕捉老鼠 ;啄木鸟的嘴尖尖的适合 啄食隐藏在树干中的虫子, 爪子两趾在前两趾在后,适 于抓住树干。 ;头部;腹部;第四单元;人的身体你觉得可以观察研究什么?用什么方法观察?;一、观察身体的外形;头; 如果从头顶开始,通过鼻尖画一条线,把人的身体分为左右两部分,你发现了什么?;活动:①体验用两只眼睛和 用一只眼睛看物体; 活动:②先用两只手系红领巾, 接着用一只手系红领巾; 活动:③体会如果两只脚不一样长, 弯腰、上台阶、转向都会很 不方便,身体也不易保持平衡。;只??人人都献出一点爱世界将变成美好的人间;二、观察身体的内部;胸部 器官;三、身体怎样工作;;;跳绳;活动要求:;人体的每一个部分都有特殊的功能。在进行各种生命活动的时候,各个不同的部分不是孤立的,而是互相密切配合协同工作的。; 我们的身体是个宝, 每个部分少不了。多动脑筋思维快,多动四肢动作灵。 伸伸手、弯弯腰,抬抬腿、跑一跑, 天天锻炼身体好! ;如果按照人体工作的类型划分,我们还可以怎么看待人体的组成呢?

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