《有机化学》课程标准高职(陈长应.doc

PAGE  PAGE 14 高职《有机化学》课程标准 一、概述 (一)课程性质 有机化学是化学制剂、药学技术等专业学生的一门重要的公共基础课程，是药物化学、药物分析、药物合成反应等后继课程和今后工作学习所必须掌握的基本知识和技能。 有机化学和药学的关系极为密切，在目前已经广泛应用的药物中,极大多数为有机化合物；而且在大量涌现的新药中,也几乎是有机化合物。通常有机药物的结构和性能都较复杂,要正确了解和掌握药物的组成、结构、性质、配制和药效,以及对新药的创研、药物构效关系的研究、合成药物生产中的工艺改进、药品质量检验、剂型加工以及药品使用保管、中草药化学成分的提取分离和精制等,都需要有比较坚实的有机化学知识作基础, 因此学生必须具备有机化学的基本知识和基础理论，同时具备基本的实验操作技能。 (二)课程基本理念 本课程以???事化学制药生产中的一线岗位技能型人才所必需的基本职业技能、专业知识、职业素质为主线，本着必须、够用的原则，以强化应用为重点，在选择内容上，注重基础知识、基本结构和基本理论，注重基本技能和基本操作能力的培养，紧扣化学制药技术专业培养目标。 (三)课程设计思路 本门课程总计144学时 包含：理论课程（100学时）、实验课程（44学时） 理论课程学习单元学习内容学时分配学习建议学习单元一绪论2学时第一学期理论1．加深理解有机化合的结构式、结构简式的书写。 2．紧抓官能团的性质。 3．注重列表比较各类化合物的概念、通式、命名、理化性质、鉴别。 4．注意前后知识连贯。 5．课前预习、课后及时复习、加强练习、独立完成作业。学习单元二 烷烃6学时烯烃8学时炔烃和二烯烃6学时脂环烃2学时芳香烃6学时学习单元三 卤代烃6学时醇、酚、醚8学时醛、酮、醌8学时羧酸及其衍生物8学时第二学期理论羟基酸和羰基酸4学时有机含氮化合物8学时学习单元四立体化学基础8学时学习单元五糖类化合物4学时学习单元六杂环化合物8学时学习单元七氨基酸、蛋白质、核酸4学时学习单元八脂类、萜类和甾体化合物2学时学习单元九医药用高分子化合物2学时 实践课程学习单元一有机化学实验的一般知识2学时学习单元二简单的玻璃工操作4学时熔点的测定2学时蒸馏2学时第一学期实验1．认真做好实验内容的预习，领会实验原理，实验步骤和注意事项，写好预习提纲。 2．认真做好实验及实验记录。 3.注重问题与讨论。 4．加强协作，强化安全意识及不正常现象的处理。重结晶4学时萃取和洗涤2学时水蒸汽蒸馏4学时分馏2学时减压蒸馏4学时学习单元三环己酮的制备4学时第二学期实验乙酸乙酯的制备4学时正丁醚的制备4学时实验考试6学时考试理论考试4学时，实验考试6学时二、课程目标 （一）总体目标 通过本门课程的理论学习和动手能力培养，使学生具备一定的有机化学基础知识、基本的实验操作技能和研究方法，了解这些知识、技能、方法在生活和化学制药生产中的应用，关注化学制药技术领域的现状及发展趋势，具备初步的专业实践能力，为后续课程的学习和毕业后的实际工作奠定一定的基础。 学习科学探究方法，并在学习过程中发展和培养一定的合作共事能力及自主学习能力，养成良好的思维习惯；同时培养学生安全意识、严格按照操作规程操作意识、劳动纪律意识、严谨的工作态度。 重新建立及保持一定的好奇心与求知欲，发展科学探索兴趣，有坚持真理、勇于创新、实事求是的科学态度与科学精神，有振兴中华，将科学服务于人类的社会责任感。 （二）具体目标 1.知识教学目标 a.学会重要的典型的有机化合物的命名方法、结构特点和异构现象，能正确写出常见各类有机化合物的名称和构造式； b.应用化学键理论概念，理解有机化合物的基本结构、立体化学的基础知识和基本概念，并能应用电子效应和空间效应来解释一些有机化合物的结构与性能的关系； c.学会各类重要化合物的主要性质、反应、来源和合成方法； e.理解碳水化合物、油脂、蛋白质、萜类等天然产物的结构、性质和用途； f.具备有机化学的基本实验操作技能与若干单元操作的实验技能； g.学习预防与处置化学实验事故的方法，正确使用与处置教学中的一些化学危险品； h.培养实验者的化学实验的工作能力，养成良好的实验作风与习惯；学习有机化学的科学研究的工作方法，培养严谨的科