《语言学概论》练习答案.doc

PAGE  PAGE 6 《语言学概论》练习 练习一（导论部分） 填空题： 语言学的研究对象是人类的语言。 以研究目的为标准，可以把语言学分为理论语言学和应用语言学两大类。 以研究对象为标准，可以把语言学分为个别语言学和普通语言学两大类。 《语言学概论》属于普通语言学，《现代汉语》属于个别语言学。 19世纪20年代以后，随着历史比较语言学的建立，语言学逐渐发展成为一门独立的科学。 我国语言学时期主要有三门学问，即文字学、训诂学和音韵学，它们被统称为“小学”。 瑞士语言学家索绪尔（费尔迪南?德?索绪尔）是结构主义奠基人，其代表作《普通语言学教程》在语言学史上占有十分重要的地位。 练习二（第一章 语言的本质） 名词解释： 1.语言：从语言本身的结构来看，它是由词汇和语法构成的体系。所谓词汇就是某种语言中词的总汇。所谓语法就是把语言成分组织起来的各种规则和总和，语言的社会功能是语言作为人类最重要的交际工具和思维工具。 2.言语：言语不同于语言，所谓言语就是指说话和所说的话，言语的范围要比语言来得大。 3.任意性：语言符号的任意性就是语言符号的语音形式与意义内容的结合是任意的。 4.线条性：语言符号的线条性是指在交际过程中，语言符号或语言符号的语音形式，只能一个接着一个，前后相继，依次出现，随着时间的推移而延伸，不可能在同一时间里说出两个或两个以上的符号或声音。 5.组合关系：语言符号的各个要素前后依次相继出现，彼此相互联结的语言成分之间构成的关系就是组合关系。每一种成分都有其特定的组合关系。（横向的联系） 6.聚合关系：处于同一个层级上的语言单位，由于它们具有共同的特点，就可以成为一种类别，同类的各成分之间具有的关系就是聚合关系。（纵向的联系） 填空题。 1.语言符号是音和义的结合体，语言符号的音义结合是任意的，没有本质的必然联系。 2.符号是指代某种事物的标记，它由形式和意义两部分构成。符号的形式是人的感官可以感知的，符号的内容是形式所表达的意义。 3.语言传递信息的过程??括编码、发出、传递 、接收和解码等五个阶段。 4.语言要素的各个单位并不是处在同一个平面上，而是分布在不同的层次和等级 中，构成一个复杂而严密的层级装置。 5.语言符号的系统性不仅表现在层级性上，也表现在组合关系和聚合关系之中。组合关系和聚合关系就构成了语言符号体系中两大最根本的关系。 简答题： 为什么说语言是人类最重要的交际工具？ 答：①语言是社会现象。语言依存于社会，社会的存在和发展也受到语言的制约。 ②语言的产生是由于交际的需要，语言是传递社会信息的代码。 ③社会中只有语言能够充当交际和交流思想的最好的工具。它可以表达复杂的思想，使用起来方便，而且跟人的生产行为紧密相连，它几乎跟人们的一切活动范围相联系。语言以外的交际工具是无法跟语言相比的。 如何认识语言符号的层级性？ 答：语言要素的诸单位在语言结构中并不是处在同一平面上，而是划分为各种不同的层次和等级的，语言就是由各个单位在不同的层次和等级上构成的层级装置：①语言可以分为底层和上层，语言的层和层，层和级，级和级互相联系，互相区别，下级单位按规则组成上级单位。②语言的层级性是语言符号体系性的表现。 练习三（第二章 语音） 填空题。 1.人类的发音器官可以分为三大部分，即呼吸器官（包括肺、支气管和气管）、发音体（包括喉头和声带，又特指声带）、共鸣器（包括口腔、鼻腔和咽腔）。其中最复杂的是共鸣器中的口腔部分。肺是发音的原动力；舌头是最灵活的发音器官。 2.有的发音器官本身是不能活动的，必须靠其它部位与之接触来发音，叫被动发音器官，如上下齿、齿龈、硬腭；有的是能活动的，叫主动发音器官，包括上下唇、舌头、软腭、小舌等。 3.语音跟其它声音一样，也是通过物体振动发出来的，因此它也具有物理属性，即音高、音强、音长、音质。 4.乐音是由有规则的音波构成的，听起来和谐悦耳，所以叫乐音；噪音是由不规则的音波凑合而成的，听起来感觉刺耳，故称噪音。语音中的元音属于乐音，清辅音属于噪音，浊辅音属于具有乐音性质，不过带有噪音成分的音。 5.音素是从音质的角度划分出来的最小的语音单位。它可以分为元音和辅音两大类。 6. 辅音的发音过程包括成阻、持阻和除阻三个阶段。 7．［y］是舌面前高圆唇元音， ［e］是舌面前半高不圆唇元音， ［o］是舌面后半高圆唇元音， ［?］是 。 8.非音质音位包括调位、时位和重位。靠音高（相对音高）来区别意义的非音质音位叫调位，靠音长来区别意义的非音质音位叫时位，靠音强来区别意义的非音质音位叫重位。 9.舌面前不送气清塞擦音j，舌根鼻音是n