邢台市育红小学2014年“比创超”活动实施方案.doc

育红小学“比、创、超”活动 实 施 方 案 本学期，我校进一步结合5A级学校创建活动要求，在硬件建设、管理水平、队伍建设、校园文化和办学效益五个板块提高办学质量，继续围绕育红“元”文化，以养成教育，规范教育为重点，结合专题活动，实现德育内容具体化。重点做好师德培训、育红大讲堂、特色班队建设、红精灵科技节和少先队活动课工作，力争通过规范师德、班队管理、特色评价和常规管理等渠道，使师生的思想、道德素养得到进一步提升。教学方面围绕教体局和教研室工作重点，抓住核心，加强管理，提高质量。通过开展“比、创、超”活动进一步激发全体教职工履职尽责、比拼争先的内在动力，为我区教育强区建设作出贡献。 一、理念系统 办学方向： 培根筑基 均衡发展 办学定位： 以人为本 全面发展 培养社会主义建设者和 接班人 教育理念： 竖起大拇指告诉孩子你真棒！ 举起小手掌告诉世界我能行！ 育人目标： 培养全面发展的有德之人、高明之士、经纬之才！ 校 训： 崇德 尚美 博学 健体 校 风： 务实 求真 高效 创新 学 风： 勤学 善思 自主 探究 教 风： 严谨 合作 民主 开放 二、赶超目标和承诺内容 （一）德育方面 1、加强师生思想道德教育，传递正能量 （1）本学期，结合《育红小学师德建设实施意见》，在教师职业道德、职业纪律、职业行为、职业习惯和职业评价五个方面开展师德大讲堂活动，通过集中学习和自主学习相结合的形式加强教师思想道德教育，学习内容为社会主义核心价值观和德育教育典型案例；继续做好班主任的培训工作，严格执行班主任例会制度（每月第一周星期二上午第一节）。 （2）创建荣誉公示榜，传递正能量。对师生获得的各种荣誉，除在升旗仪式表彰外，将证书复印件在校务公开栏公示，大力宣传先进人事，树正气，传递正能量。 2、启动育红大讲堂 在泉北校区报告厅举办育红大讲堂。大讲堂由校长牵头，科室主管、骨干教师授课，主要面向两个校区家长结合教育实例开展育红“元”文化介绍、学生学习成长中行为习惯、心理健康、团队合作、文化养成等专题教育。通过实施“家长??进来”、“理念走出去”活动，使育红教育从学校和班级延伸到社会和家庭，为学生全面健康发展培根筑基。 3、做好一年级新生入学教育 编创《育红小学入学教育校本教材》，设置“熟悉新环境、掌握新规范、养成好习惯”三个单元11课时的专项教育，引领新生养成良好学习、生活习惯。 4、特色班队建设 本学期，以班队文化和特色活动为重点继续推进特色班队建设。各班队通过深挖育红“元”文化内涵，在“培根筑基 全面发展”的根基教育理念指导下，谋划本班队文化建设和特色活动，使育红“元”文化达到上下一致、和谐统一、生动丰富、动态发展。本学期，各班队开展班徽、班旗、班歌创作活动，同时在班队制度、板报、环境布置等班队文化方面进行创新；各班队继续加强八项基础组织管理，在抓好班级日常管理的基础上凸显班队特色活动。特色班队创建要以班主任（中队辅导员）为主导，学生（队员）为主体，班主任（中队辅导员）要立足于六年甚至是更长时间的个人所带班队的整体情况，打造现任班队的独特风格和鲜明特征。同时特色活动组织开展要有可持续性，在低、中、高学段，除了围绕学校“习惯养成、行为规范和责任担当”教育目标，要有自己的布局和规划，发挥好特色创建的引领作用。 本学期特色班队建设推进时间表： 时 间内 容9月1日——9月15日1、特色班队建设培训（全体中队辅导员） 2、完成特色班队建设学期计划 3、落实班级管理8项基础组织9月16日——10月15日1、开展特色建设交流会 2、确定班徽、班旗、班歌 3、开展特色活动10月16日——11月15日1、开展特色建设交流会 2、开展特色活动11月16日——12月15日1、开展特色建设交流会 2、开展特色活动12月16日——期末1、开展特色活动 2、完成学期总结5、红精灵科技节 9月15日——10月15日举办红精灵科技节。本届科技节分科幻画展示、科技手抄报展示、科技作品展示、科普展板展示和科普知识竞赛。通过为期一个月的科技节活动，激发学生爱科学、学科学、用科学的科技素养，培养学生科技意识和动手操作能力，展示我校科技教育成果。 科技节内容安排： 时 间地 点内 容参加人员负 责 人9月15日、16日育红校区南围墙布置、准备展板、展架绘画小组赵春波 孟艳红9月17日—19日育红校区育红小学科普展板制作完成展板前言和结束语制作全体师生赵春波泉北校区宣传动员、筹备展板素材，布置、制作科技作品全体师生王召辉9月22日育红校区科普展板展示、二年级科技作品展示、科普知识PK准备全体师生赵春波 席增敏泉北校