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2017-04-22 发布于北京
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1_2_1研究物质性质的方法和程序

第1章第2节研究物质性质的方法和程序;1. 在初中化学学习中，你认识了哪些物质？你是通过什么方法在研究它们的性质的？; 一、研究物质性质的基本方法;严禁触摸！严禁随意丢弃！严禁贴近观察！严禁取用比绿豆粒大的钠块！; 观察 · 思考; 观察 · 思考; 观察 · 思考;实验内容; 小结;1. 将一小块金属钠放置在空气中较长时间，请描述可能出现的现象，写出可能发生的化学反应方程式。; 交流 · 研讨; 作业; 思考与练习;类比：金属钠的化学性质;性质; 思考与练习; 研究过氧化钠（Na2O2）的性质; 研究过氧化钠（Na2O2）的性质; 研究过氧化钠（Na2O2）的性质; 研究过氧化钠（Na2O2）的性质;7. 根据过氧化钠的性质推测其用途。;第2节第1课时知识梳理：三例2 课堂对点练：4、5、6 课时练：5、7、9、11;1. 观察物质??外观;气体溶解性实验;2. 预测物质的性质;3. 实验和观察; 案例;4. 解释和结论; 案例; 实验探究;实验内容; 实验探究; 实验探究;干燥的红纸条;身边化学;漂白粉的制取;Ca(ClO)2 + H2O + CO2 = CaCO3↓ + 2HClO ;碱性溶液,有腐蚀性;次氯酸钙（漂粉精）分子式：Ca(ClO)2 漂粉精含量高（有效氯≥65% )，稳定性强易保存，运输方便。注意事项：1. 注意防潮、防酸，需密封包装；2. 运输和储存时应注意防高温、防火、防雨淋；3. 强氧化剂，在贮运中切记勿与酸、碱、易氧化物、油类及有机物质等混装。用途与性能：该产品具有高效漂白、消毒和杀菌作用。广泛用于造纸、棉麻织品的漂白，工业的污水处理及工业制造的中间体。饮用水和水产养殖的消毒、公共场所的清洁卫生，食品工业的细菌控制等。也可适用家庭方面的消毒（饮水、游泳池、蔬菜水果及卫生间等）。; 作业