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2009年浙江省高中化学课堂教学评比1等奖教学课件糖类
;为什么评价如此高?;生命活动的物质基础;建国60周年记忆——甜美零食 ;问题 ;观察分子式C6H12O6 ,假设存在哪些官能团?;
向试管里加入4mL
5%的NaOH溶液,
滴入8~12滴2%的
CuSO4溶液,振荡
后,将其一分为
二,向其中一支试
管加入0.5mL该有
机物溶液,比较两
支试管的颜色,然
后将加有有机物的
试管放在酒精灯上
加热。; ;(1)分子式:;有机物分子中六个碳原子为____结构。;葡萄糖结构式;提出假设;C C C C C C;L-葡萄糖;L-葡萄糖;葡萄糖链状和环状结构的互变 ;C C C C C C;①葡萄糖与新制的Cu(OH)2悬浊液: ;C6H12O6 (s)+ 6O2 (g) → 6CO2(g)
+ 6H2O(l) △H=-2804kJ/mol;高血糖;学好化学 健康生活;
洗澡时要大量出汗和消耗体力,吃糖可防止虚脱
运动时,糖比其他食物更迅速地提供能量
头晕恶心时,吃糖可提高血糖
呕吐腹泻时,因脱水,营养不足,喝少许加盐的糖水,等于口???营养液;饭前吃糖降低食欲
睡前吃糖,易形成酸性物质,形成龋齿
饱食后再吃糖,会使人发胖,促发糖尿病
牙病者吃糖会诱发牙痛
糖吃得过多,一部分转化为丙酮酸,使血液显酸性,人体为了保持弱碱性,要动用钙等碱性物质去中和过量的酸,可能导致人体缺钙
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