2010_2011学年下学期政治第五、六单元复习.pptVIP

第五、六单元复习;5.1生命宝贵;;一、选择题的解题方法：; 二、做问答题题的解题方法指导 (1)审清题意 (2)审清所问的问题 (3)答材料说明了什么这一类问题 答案简单、准确，只答观点。 (4)答为什么的问题一般从三方面回答 ①现状（客观依据), ②理论（理论依据） ③作用或意义 (5)答怎样做的问题一般从三方面回答 ①首先答课本的观点 ②结合材料 ③结合现实生活;问答设问形式一般是：“是什么”、“为什么”、“怎么办”;;简答题1;;设问2：为什么？(原因、理由、意义、重要性)“为什么要······”、“为什么会······、“为什么能······”;设问3：怎么办？（怎样·······？如何······？）;简答题3;;2008年9月1日，新学期第一天，全国亿万中小学师生和家长一同收看中央电视台播出的知识守护生命的节目。节目通过孩子们喜闻乐见的形式，教授学生如何避难、自救和救助他人。 （1）材料体现了对未成年人实施了哪些方面保护（3分） 答：材料体现了对未成年人的学校保护、家庭保护和社会保护。 （2）请联系所学知识谈谈未成年学生应如何更好地进行自我保护？（5分） 答：提高自我保护意识；增强自我保护本领；积极参加各种自我保护的演练活动；当自身合法权益遭到不法侵害时，在保证自身安全的前提下依据法律、运用智慧与违法犯罪行为作斗争。;2.（8分）2008年，是中国极不平凡的一年。在这一年里，中国人民在党的领导下发扬了自强不息的精神，战胜了特大自然灾害，成功举办了高水平的奥运会，神舟七号载人航天飞行圆满成功，向世界展现了自立、自信、自强的民族形象。 （1）请你结合材料说说自强不息的意义。（2分） 答：①古往今来，成就伟大事业的人，都是自立自强的人。自强不息是人生应有的昂扬向上的精神状态。 ②自强不息的精神，成为中华文明得以延绵千载、生生不息的精神动力。 是我们国家和民族屹立于世界民族之林的精神动力。（2分） （2）你认为应该怎样培养自强不息的精神？（6分） 答：培养自强不息的精神，要树立远大的志向，要勇于面对各种困难和挫折，要在磨砺意志中顽强???取。（6分） 第二问，学生从其他三个方面角度回答子要言之有理，也可给同等分。 ;(12分) 材料一：5.12汶川特大地震发生后，灾区的广大少年儿童经受了巨大的伤痛和磨难。他们有的临危不惧，首先想到的不是自己，而是帮助同学安全撤离；有的自己脱险后立刻返回崩塌的校园营救老师和同学；有的刚被救出而不顾自己的伤痛，立刻投入救人的队伍中：有的被埋在废墟下还鼓励周围的同学，组织同学们唱国歌，说这就是胜利：有的忍住伤痛，还微笑着说“没事”……他们不是温室里的花朵，而是抗震救灾的小英雄。 材料二：2008年9月是我国第5个“中小学弘杨和培育民族精神月”，主题是“学习英雄少年，弘杨抗震救灾精神，做个有道德的人”。 ;请根据上述材料，运用所学知识回答： (1)抗震救灾小英雄有哪些优秀的品质值得你学习? (4分) 答：抗震救灾小英雄有以下优秀品质值得我学习：坚强勇敢， 自立自信，乐观向上、团结互助，乐于奉献，舍己救人，善良，责任感强，尊重和善待生命。 (4分) 以上要点，只要答出任4个方面即可得4分。 (2)你打算在学习和生活中如何学习抗震救灾小英雄做一个有道德的人? (8分) 答：尊重和善待生命；追求积极向上的人生目标，保持乐观的人生态度；树立奉献意识，在力所能及的范围内帮助他人；磨砺坚强意志；学会自立自强：积极勇敢地面对困难和挫折；热爱集体，尊敬老师，团结同学；孝敬父母。 (8分) 以上要点，只要答出任四个方面即可得8分。