2010年度马克思主义哲学点睛班.pptVIP

河北师大佳鑫诺总部;马克思主义哲学 点睛讲座;一、《政治》考试说明;哲学部分分值统计;2008年哲学部分分值统计;2007年哲学部分分值统计;2006年哲学部分分值统计 ;二、关于点睛班说明;复习点拨;三、马克思主义哲学原理 知识体系;06-09年论述题;哲学常考原理与点题; （二）马克思主义认识论 1．实践与认识的辩证关系原理——实践创新与理论创新的关系和建设创新型国家的重要性。 2．认识的辩证运动原理——中国特色社会主义理论体系、科学发展观形成与重要意义。;（三）唯物史观 1.社会存在和社会意识的辩证关系原理——科学发展观+构建社会主义和谐社会 2.地理环境的作用和人类社会与自然界的和谐发展原理，用以分析说明科学发展观，特别是有关可持续发展的内容。 3.社会意识的相对独立性——社会主义核心价值体系的建设。 4.社会基本矛盾原理——我国改革开放的依据和意义。 5.人民群众是历史的主体，是推动社会发展的决定力量，是历史的创造者原理——以人为本的思想观点。 ;（1）世界的物质统一性原理 （2）物质和意识的辩证关系原理 （3）量变和质变的辩证关系原理 （4）辩证的否定观 （5）否定之否定规律 （6）矛盾的同一性和斗争性辩证关系原理 （7）内因和外因的辩证关系原理 （8）矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理 （9）矛盾变化发展的不平衡性原理，坚持“两点”和“重点论”的统 （10）实践的观点是辩证唯物主义认识论的首要的基本的观点 （11）社会存在和社会意识的辩证关系原理 （12）生产力和生产关系经济基础和上层建筑的关系原理 （13）人类社会的基础矛盾是社会发展的根本动力 （14）生产力是社会发展的最终决定力量 （15）社会规律和人的自觉活动的辩证关系原理 （16）人民群众是历史的创造者，是历史的主体，是推动社会历史发展的决定性力量 （17）人的本质和人的价值的原理 （18）人的发展和社会发展辩证关系原理; ;一、关于哲学 （1）社会意识形态的一部分（有阶级性） （2）理论化、系统化的世界观（世界观人皆有之,哲学亦人皆有之？ ） （3）关于自然社会思维一般规律的学问（学问而非科学） （4）关于自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结（具体科学是哲学的基础，哲学为具体科学提供方法论） （5）是世界观和方法论的统一（有什么样的世界观就有什么样的方法论+哲学既描述和解释世界，又指导人们的认识和实践 ） （6）研究对象：世界的普遍本质、一般规律 （7）基本问题：思维和存在的关系问题 （8）基本派别：唯物主义和唯心主义 （9）哲学党性：唯物和唯心的对立和斗争;二、哲学的基本问题：（09单选） ——思维和存在的关系问题 （1）内容： ①思维和存在何者为第一性的问题——本体论 ②思维和存在是否具有同一性的问题—认识论 （2）意义： ①理论意义：第一，划分哲学两大基本派别唯物主义和唯心主义的唯一标准；第二，划分哲学认识论中可知论和不可知论的唯一标准。 ② 实践意义：人的一切实践活动都包含认识世界、改造世界这两个基本方面，其实质都是在认识和处理思维和存在的关系问题。;三、哲学派别—唯物主义和唯心主义 （1）划分依据：思维和存在何者第一性 （2）唯物主义 ① 主张： ②历史形态： Ⅰ古代朴素唯物主义：世界本原是一种或几种原初物质 Ⅱ近代形而上学：形而上学性和唯心史观 旧唯物主义两大缺陷：唯心史观和不懂得辨证法 Ⅲ唯物主义和辩证唯物主义：既是辩证的又是唯物的，是科学的、完备的唯物主义 （3）唯心主义主观唯心主义与客观唯心主义 ①主张 ②主观唯心主义 ③客观唯心主义 （4）形而上学与辩证法不是哲学的基本派别 （5）一元论和二元论不是哲学的基本派别;四、关于马克思主义哲学：唯物辩证法 （1）科学+科学的世界观和方法论 （2）标志着人类哲学思维发展已进入了一个崭新的阶段，是哲学史上的伟大革命 （3）马克思主义哲学的产生 产生条件：社会、阶级条件+科学基础+直接理论来源：德国古典哲学a费尔巴哈哲学“基本内核”—唯物论；b黑格尔哲学“合理内核”—辩证法 （4）马克思主义哲学产生的历史意义 ①无产阶级的革命的思想体系，②是科学的世界观和人生观，是指导人生的科学理论，③是认识世界、改造世界的伟大工具④历史唯物主义的产生宣告了历史唯心主义的彻底破产；⑤实现了唯物辩证法的自然观和唯物辩证法的历史观的高度统一。⑥使社会主义从空想变为科学。 （5）马克思主义哲学的根本特征 ①实践性(最主要、最显著的特征) ②科学性 ③革命性;五、马克思主义哲学的中国化 （1）中国人民选择了马克思主义哲学是历史必然。 （2）根据时代需