2011版高中化学课时讲练通配套课件：2-1脂肪烃(人教版选修5).pptVIP

1.如何鉴别烷烃和烯烃？ 提示：可用溴的四氯化碳溶液（或溴水）或酸性高锰酸钾溶液进行鉴别，能使二者褪色的为烯烃，不能使二者褪色的为烷烃。;2.乙烯通入溴水和酸性高锰酸钾溶液中，都能使它们褪色，分析其原因是否相同？ 提示:不相同。乙烯使溴水褪色是因为Br2与乙烯发生了加成反应，Br2被消耗而使溴水褪色。乙烯使酸性高锰酸钾溶液褪色，是因为两者之间发生氧化还原反应，紫色的MnO4-被还原成无色的Mn2+。;3.实验室制取一氯乙烷有两种方案： （1）CH3CH3+Cl2 CH3CH2Cl+HCl （2）CH2＝CH2+HCl CH3CH2Cl。你认为哪种方案更好？ 提示：第二种方案更好。乙烷发生取代反应时，被取代的氢原子可能不止一个，会造成产物不纯。;4.思考是否所有的烯烃均存在顺反异构？ 提示：不是。如果双键一端碳原子连接相同的原子或原子团就不存在顺反异构，如CH3－CH＝CH2。;【典例1】下列说法中，错???的是 A.无论乙烯的加成反应，还是乙烯使酸性KMnO4溶液褪色，都与分子内含有的碳碳双键有关 B.无论使用溴的四氯化碳溶液还是酸性KMnO4溶液都可以鉴别乙烯和乙烷 C.乙烯的化学性质比乙烷活泼 D.相同质量的乙烯和甲烷完全燃烧后产生水的质量相同;【思路点拨】（1）烯烃的特性由碳碳双键决定。 （2）乙烯可以使溴的四氯化碳溶液或酸性KMnO4溶液褪色。 （3）甲烷是含氢量最高的烃。 【自主解答】选D。乙烯、甲烷的实验式分别为CH2、CH4，其中甲烷中氢的质量分数大于乙烯中氢的质量分数，故相同质量的乙烯和甲烷完全燃烧后产生水的质量甲烷大于乙烯，D项错误。;1.从反应原理看，制取乙炔时的反应物为CaC2和H2O，而实验时为什么用饱和食盐水？ 提示：实验时常滴加饱和食盐水，而不直接滴加水，目的是减缓电石与水的反应速率。;2.探究区别乙烯和乙炔的方法。 提示：乙烯和乙炔中分别含有 都能使溴水和酸性高锰酸钾溶液褪色，故不能用这两种 试剂鉴别。乙烯燃烧时产生明亮火焰，而乙炔燃烧时， 由于其含碳量高，燃烧不充分产生大量黑烟，故可用燃 烧法区分乙烯和乙炔。;3.思考分析符合通式CnH2n+2、CnH2n、CnH2n-2的物质一定 分别是烷烃、烯烃、炔烃吗？ 提示：符合通式CnH2n+2的烃一定是烷烃；符合CnH2n的 烃可能是烯烃，也可能是环烷烃，如 分 子式为C4H8;符合通式CnH2n-2的烃可能是炔烃,也可能是 二烯烃,如CH2＝CH—CH＝CH2，分子式为C4H6。;4.请根据烷烃、烯烃、炔烃三种脂肪烃的结构与性质特点，分析能被酸性KMnO4溶液氧化的脂肪烃在结构上有什么特点。 提示：能被酸性KMnO4溶液氧化的脂肪烃都含有不饱和键。;5.分析如何区分直馏汽油和裂化汽油？ 提示：直馏汽油的成分都是饱和的烷烃，裂化汽油中含有不饱和的烯烃，故可用溴水或酸性高锰酸钾溶液区分。;【典例2】（双选）下列各选项能说明分子式为C4H6的某烃是CH≡C—CH2—CH3，而不是CH2＝CH—CH＝CH2的事实是 A.燃烧时有浓烟 B.能使酸性KMnO4溶液褪色 C.所有原子一定不在同一平面上 D.与足量溴水反应，生成物中只有2个碳原子上有溴原子;【思路点拨】解答本题应注意以下三点： （1）炔烃与烯烃的化学性质相似。 （2）乙炔、乙烯的结构特点。 （3）加成反应的加成位置。;【自主解答】选C、D。因CH≡C—CH2—CH3与 CH2＝CH—CH＝CH2的分子式相同，燃烧时的现象相同；两者都含有不饱和键，都能使酸性KMnO4溶液褪色；但CH2＝CH—CH＝CH2所有原子可以在同一平面上，与足量溴水反应时，生成物中4个碳原子上都有溴原子，而CH≡C—CH2—CH3所有原子不可能都在同一平面上，与足量溴水反应时，生成物中只有2个碳原子上有溴原子。因此选项C、D能区分出两者。; 知识点一：烷烃和烯烃 1．由乙烯推测丙烯的结构或性质正确的是( ) A.分子中3个碳原子在同一直线上 B.分子中所有原子在同一平面上 C.与HCl加成只生成一种产物 D.能使酸性KMnO4溶液褪色 【解析】选D。本题考查的是烯烃的性质，只要掌握乙烯的结构和性质就可推断丙烯的结构与性质，具体过程如下：;2.由沸点数据：甲烷-146 ℃，乙烷-89 ℃，丁烷 -0.5 ℃，戊烷+36 ℃，可以判断丙烷的沸点可能是 ( ) A．高于-0.5 ℃ B．约为+30 ℃ C．约是-40 ℃ D．低于-89 ℃ 【解析】选C。烷烃同系物的沸点随着碳原子数的增加，沸点升高，所以丙烷的沸点应该介于乙烷和丁烷之间。;3.欲制得较纯净的氯乙烯，可采用的方法是在一定条件下( ) A．