2013湛江中考写作复习方法讲座.pptVIP

掌握方法，有效训练 －－如何提高中考作文复习课的效率 一、要认真研究2013年湛江中考语文考试说明中对“写作”部分的要求 2013年湛江中考语文学科学业考试说明对考试内容和能力层次的要求共有“语文基础”“现代文阅读”“古诗文阅读”“写作”“语文综合性学习和语文实践能力”五个板块37点要求。其中“写作”分为“一般写作能力”和“常用文体写作”两个部分。具体表现为： 29、能在一定时间内写出记叙性文章、简单的议论文、说明文和一般的应用文。会根据写作需要确定表达的内容和中心，做到感情真实；能表达出自己对生活的感受体验，力求表达有创意；内容具体，中心明确，语言通顺，简洁得体。 30、不写错别字，正确使用标点符号，格式正确，书写规范、端正、整洁。;;二、尽早让学生熟悉近年湛江中考作文题型 1、2012年 24、阅读下面的文字，按提示和要求作文。（60分） 掌声，生活中一个美丽而动听的名词。它可以表达肯定和赞美，也可以表达尊重和鼓励。 你在舞台上精彩的表演感染了我，我把掌声送给你！你在平凡岗位上的辛勤耕耘打动了我，我把掌声送给你！你在逆境中拼搏的精神震撼了我，我把掌声送给你！ 你可以是个人或集体；可以是非凡人士或普通人物；还可以是身边的亲人或朋友…… 请以“我把掌声送给你”为题目写一篇作文，可以讲述你身边的故事，抒发你的真实感受；也可以阐明你的思想观点。 提示和要求：（1）自定角度作文；（2）除诗歌外，文体自选；（3）不少于600字；（4）文中不要出现自己的姓名、校名 ;2、2011年 24．阅读下面的文字，按提示和要求作文。（60分） 　　 在毕业告别晚会上，有位同学在纪念册上写了这样的一首诗： 　　妈妈，我知道你爱我，可我长大了，总会离开你；老师，我知道你爱我，可我毕业了，总会离开你；朋友，我知道你爱我，可我升学了，总会离开你…… 　　亲爱的同学，读了这首诗，你会想到些什么呢？请你以“总有离开的时候”为题目写一篇作文。 　　提示和要求：（1）自定角度作???；（2）除诗歌外，文体自选；（3）字数不少于600；（4）文中不要出现自己的姓名、校名。;3、2010年 24、阅读下面的文字，按提示和要求作文。（70分） 钥匙是开锁的工具，它更是解决问题的方法、策略、条件、思想……生活中，书籍是一把钥匙，它能开启智慧之门；沟通是一把钥匙，它能消除人与人之间的隔膜；乐观、自信等良好心态也是一把钥匙，它能拨开我们心中的迷雾…… 请以“别丢了你的钥匙”为标题，写一篇文章。 要求：（1）立意自定；（2）除诗歌外，文体自选，可以记叙经历，抒发感情，也可以发表议论，展开想象等；（3）不少于600字；（4）书写规范，正确使用标点符号；（5）文中不要出现可能泄露考生身份的姓名、校名。（6）不得抄袭。;三、了解命题特点，掌握审题方法 1、近年命题特点：材料（提示文字）＋命题＋作文要求 2、掌握审题的方法 审题，就是深入思考和反复推敲作文标题、话题（包括材料），以求准确理解其含义，弄清写作的具体要求，确立写作中心，确定写作范围和重点，确定下笔的角度及感情抒发的基调，明确写作方式和方法的过程。 广义的审题，当然还包括立意的过程，就是确立文章的主题思想，也就是考生通过所写的内容来表达自己的意念和情趣等。明人王夫之说:“无论诗歌与长行文字，俱以意为主。意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。”古人以“帅”为喻，形象地说明了立意的重要性。 ;(1)整体认知法 这种方法要求对题目中的每一个字、每一个词的含义及其相互之间的关系都要认真地推敲、揣磨、辨析、然后综合起来，从总体上把握文章的题目 。 “我把掌声送给你”就适用整体认知法审题。要抓住“我”和“你”这两者的关系，“送给掌声”代表着肯定与鼓励，传达的是情意与理解。 (2)捕捉题眼法 　　文有“文眼”，诗有“诗眼”，题目有“题眼。所谓“题眼”就是作文题目的关键之处。审 题 抓住了题眼，就抓住了题目的核心与重点。在大多数情况下，题眼往往是由题目中的定语或 状语来充当的，如“总有离开的时候”，“总有”便是题眼，“离开”是关键，“离开” ，是成长的见证，是人生的必然与必须。 (3)题意引申法 　　有些作文题目的词语除了具有表面意义之外，还具有某种象征含义，对于这类文题要仔细寻 找其字面意义的背后隐含的某种深刻意义或象征意义，这类题目往往是以某种自然景物或物件作为 题目，如“路”、“落叶”、“别丢了你的钥匙”等。 　;我们再以2012年成都中考