2012级园林专业技能训练方案2013126.doc

PAGE  PAGE 7 林学与生命科学学院2012级园林（园林景观设计）专业 技能训练方案 一、技能训练目的 1、通过技能训练，巩固和提高课堂所学知识，进一步培养学生的专业技能。要求学生融合所学主要专业课程进行技能实践。 2、通过训练，掌握永川地区常见园林植物种类 3、通过训练，掌握城市用地分类，绿地分类及调研分析能力，掌握常见园林绿地规划设计方法，掌握CAD软件在绘制园林图纸中的应用 4、掌握建筑构造组成及常见建筑构造设计 5、掌握园林建筑小品构造设计的能力 二、基本原则和方法 深入实际，讲究实效，就近方便，点面结合，观摩、讲解与实做相结合。 三、技能训练内容 1.永川城市用地的分类识别 2.永川城市公共绿地的调查与分析 3.永川城市道路绿地调查与分析 4.永川城市居住区绿地调查与分析 5.永川城区楼盘以及建筑小品调查 6.永川城区??筑小品分类识别 7.永川城区重点建筑小品结构图纸绘制 四、技能训练日程安排 时间为第14周，共1周。2013年12月9日-12月13日。 本次技能训练在永川进行,具体安排如下： 时 间实 习 地 点班级指导教师集中时间、地点:早上9点，下午2点12月9日高速路口片区、望贤公园、博物馆周边等景观景观2上午：娄娟高速路口下午：娄娟观音山公园、红河A、B区及周边楼盘、道路景观景观1上午：廖静红河A区 图书馆下午：廖静神女湖公园及周边道路、学校景观园 林上午：魏勇军神女湖入口下午：魏勇军上午：准备资料景观3上午： 下午：兴龙湖公园及周边道路、楼盘景观下午：熊运海 兴龙湖入口（靠金科楼盘一侧）12月10日高速路口片区、望贤公园、博物馆周边等景观景观1上午：廖静高速路口下午：廖静 观音山公园、红河A、B区及周边楼盘、道路景观园 林上午：黄丽霞 红河A区图书馆下午：娄 娟 神女湖公园及周边道路、学校景观景观3上午：魏勇军神女湖入口下午：魏勇军兴龙湖公园及周边道路、楼盘景观景观2上午：熊运海 兴龙湖入口（靠金科楼盘一侧）下午：整理资料下午： 12月11日上午：整理资料园 林上午： 高速路口高速路口片区、望贤公园、博物馆周边等景观下午：娄娟观音山公园、红河A、B区及周边楼盘、道路景观景观3上午：葛现玲红河A区图书馆下午：整理资料下午： 神女湖公园及周边道路、学校景观景观2 上午：廖静神女湖入口下午：整理资料下午： 兴龙湖公园及周边道路、楼盘景观景观1上午：魏勇军兴龙湖入口（靠金科楼盘一侧）下午：魏勇军12月12日高速路口片区、望贤公园、博物馆周边等景观景观3上午：廖静高速路口口 下午：廖静观音山公园、红河A、B区及周边楼盘、道路景观 景观2上午：魏勇军红河A区图书馆下午：魏勇军神女湖公园及周边道路、学校景观景观1上午：葛现玲神女湖入 下午：整理资料下午： 兴龙湖公园及周边道路、楼盘景观园 林上午：黄丽霞 兴龙湖入口（靠金科楼盘一侧）下午：整理资料下午： 12月13日成果绘制五、实习成果要求 以个体为单位，完成实习作业。须完成的作业内容如下： 1、专业照片 提交：反映优秀绿地、建筑、园林建筑小品的照片30张。提交电子版成果1份。 2、图纸 每个同学完成一份图纸，根据前期调研分析，选择某一场地进行规划设计，以及园林建筑小品的测量。绘制环境设计平面图（CAD版本）、园林建筑小品测绘详图（平面、立面、效果）、设计说明等。 六、成绩考核 学生必须按实习的基本要求，认真完成各项实习环节，作好实习日记，对收集的资料进行归纳分析，每个同学根据自己的实习收获、心得体会进行总结，提交有关园林绿化的专题调查、技术总结或综合调查进行书面报告并绘制相应图纸。指导教师根据报告与设计图，结合实习期间的表现，给予成绩评定。 实习成绩=实习态度与实习纪律（10%）+实习内容与过程记录（30%）+实习成果（60%） 七、带队及指导教师与职责 熊运海、魏勇军、黄丽霞、 娄娟、葛现玲、廖静 1、指导教师 2、带队及指导教师职责 (1)在方向上予以指导使实习步步深入。实习是将专业理论知识与工作实践相结合的特殊教学环节。在实习过程中，结合工作中心一些具体技术问题，教师