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2012高中地理23常见天气系统第2课时气旋反气旋与天气学案新人教版必修1
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用心 爱心 专心
2.3 常见天气系统 第2课时 气旋、反气旋与天气 学案(人教版必修1)
[学习目标] 1.运用天气图,简要分析低压、高压等天气系统的特点。2.以某种气象灾害为例,简述其发生的主要原因及危害。
低压(气旋)、高压(反气旋)与天气
1.基本气压场
(1)高气压:中心气压①____于四周气压。从高气压延伸出来的狭长区域为②________。
(2)低气压:中心气压③____于四周气压。从低气压延伸出来的狭长区域为④________。
2.低压(气旋)、高压(反气旋)与天气
(1)气旋:中心气压⑤____、四周气压⑥____的大气水平涡旋。中心气流⑦________,多⑧________天气。近地面水平气流,北半球⑨____时针方向辐合,
南半球⑩____时针方向辐合;高空气流辐散。
(2)反气旋:中心气压?____、四周气压?____的大气水平涡旋。中心气流?________,天气?________。近地面水平气流,北半球?____时针方向辐散,南半球?____时针方向辐散;高空气流辐合。
我的疑惑
1.
2.
3.
探究点一 低压(气旋)、高压(反气旋)与天气
探究材料 三国后期,诸葛亮北伐中原,六出祁山。一次将司马懿父子及所率魏军困在上方谷。遍山燃起大火,欲将敌方全部烧死。司马父子自度难逃此劫,抱头痛哭等死。不料突然一场大雨浇灭了山火,司马父子得以死里逃生。这场雨其实不是什么“天意”,恰恰是诸葛亮自己制造的一场气旋雨。诸葛亮虽然通晓天文地理,但毕竟缺乏科学知识,不识“气旋”是怎么回事,否则,他可能会用另外的战术来歼灭魏军。
1.什么是气旋(低压)?什么是反气旋(高压)?
2.(1)如何判断北半球的气旋和反气旋?二者近地面东西两侧的风向如何确定?
(2)如何判断南半球的气旋和反气旋?
3.(1)气旋(低压)、反气旋(高压)与天气有什么关系?
(2)你如何理解材料中的气旋雨?
【考例探究1】 右图示意海平面两条闭合等压线。读图,完成下列问题。
(1)若M点吹东南风,则该天气系统所处的位置和性质分别为( )
A.北半球、气旋
B.北半球、反气旋
C.南半球、气旋
D.南半球、反气旋
(2)若该天气系统生成于太平洋海域,则其中心移动的方向通常为( )
①南 ②西 ③北 ④东南 ⑤西北
A.①②③ B.②③④
C.②③⑤ D.③④⑤
探究点二 台风与寒潮
探究材料 中国天气网2010年10月22日电:中央气象台今晨继续发布台风红色预警、寒潮蓝色预警以及大风蓝色预警。预计今年13号台风“鲇鱼”将于明日(23日)登陆广东惠州到福建厦门一带沿海,受其影响,今天白天到夜间,浙江东南部、福建东南部、台湾等地将有大到暴雨,局部大暴雨。
此外,强冷空气昨日已抵达新疆,带来明显的大风、降温及降水天气。于田、民丰等地出现沙尘暴。预计未来两天,北方大部分地区将陆续出现6~12℃的降温,最大降温幅度可达18℃,新疆天山地区将有中到大雨转大雪,局部地区有暴雪。
1.什么是台风?它是怎样形成的?
2.台风有什么危害?
3.什么是寒潮?它有什么危害?
【考例探究2】 读下面甲、乙两图,完成(1)~(3)题。
(1)此时,台北的风向是( )
A.东南风 B.偏北风
C.偏东风 D.西南风
(2)若A天气系统向西移动经过福州,乙图中四条曲线最能反映福州气压变化过程的是( )
A.① B.② C.③ D.④
(3)若A天气系统向西移动,福建山区可能发生的地质灾害是( )
A.台风 B.地震
C.风暴潮 D.滑坡
[巧学速记]
南北半球的锋面气旋
(1)无论是南半球还是北半球,气旋左侧总为冷锋,右侧总为暖锋。
(2)反气旋的水平气流呈逆时针或顺时针辐散,冷暖气流不能相遇,因此反气旋不能形成锋面系统。
特别提醒 (1)在水平气压场中,锋面一般形成于低压中心(气旋)周围,而不会形成于高压中心(反气旋)周围,是因为低压中心周围气流是向中心辐合,冷气团可以在低压槽线处长时间停留相遇,形成锋面。反气旋在地面不能形成锋面,这是因为反气旋的水平气流呈逆时针(或顺时针)辐散,冷暖气团不能相遇。
(2)一般来说,无论北半球还是南半球,气旋中心东侧的低压槽处形成暖锋,西侧的低压槽处形成冷锋,只不过南北半球冷锋和暖锋的锋前、锋后相反而已。
反思小结
重要知识点关键点总结我的反思低压、高
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