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2012高考语文作文写作指导第三十四章善始善终,精心创设“凤头”“豹尾”2
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写文章要做到善始善终,除了尽心创设“凤头”,还要精心打造“豹尾”。俗话说:“编筐编篓,全在收口。” 作家林纾也强调:“为人重晚节,行文看结穴。”这些都说明文章结尾十分重要,既不能虎头蛇尾,也不可画蛇添足。古人说过:“好的结尾,有如咀嚼干果,鼎尝香茗,令人回味再三。” 因此,精妙的结尾,既简练生动,又寓意深远。既能使文章整体结构更加严谨自然、完整统一,内容和主旨更加深刻、鲜明,又能够增添文章的艺术魅力,给人如品香茗、如嚼橄榄之感,让人回味无穷。结尾有法而无定法,要根据文章整体的谋篇布局来采用适宜的方法,这样才能使文章结尾给人留下美好而深刻的印象,一般我们可以运用下面的几种结尾方式:
一、卒章显志式
用简洁或富有哲理的语句归纳总结,揭示中心思想,点明意义;或以议论收束,突出主旨。如《白杨礼赞》的结尾写道:“我要高度赞美白杨树!” 简洁明了点出主旨,抒发对白杨的赞叹之情。2005年考生佳作《寻找安静》——寻找安静,让心静谧,生命因之崇高、尊严和无价。文章结尾就用非常简洁且深含哲理意味的语言来点明题旨,突出文章的中心。如《文武之道,一张一弛》——综上所述,忙能让我们感受到生活的充实,但是我们的忙应有张有弛,这样,才能保证生活的质量,人人都能忙出效率,忙出成果,从而带来国家富强,人民幸福。作者将张弛之道的效果,由个人而延及国家、人民,使文意丰富深化,自然升华了主旨。
二、首尾呼应式。
这种结尾或呼应题目,或呼应开头,血脉贯通,但又不简单重复的语句。这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。它能唤起读者视觉和心理上的美感,产生一种首尾圆合浑然一体的感觉。2006年考生佳作《三生有幸遇上你》开头——前生,今生,后世,这三生我所有的幸运都只是能够遇上你;结尾——三生有幸遇见你,希望??还有下一个“三生”,再下一个,生生世世,永远有幸与你相见。文章以“三生有幸”引题与点题,前后呼应,使文章结构更完整、更缜密,同时深化主题,升华情感。
三、巧用修辞式。
巧用修辞手法,特别是排比、比喻、顶真、对偶、引用等结尾,会使文章文采飞扬,如明媚的春光,令阅卷者赏心悦目,流连忘返。郭沫若先生的《白鹭》一文开头就说:“白鹭是一首精巧的诗。”结尾又说:“白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。”开头结尾均运用不同寻常的比喻,别出心裁,生动形象,化具体为抽象,突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点,赞颂了白鹭的美,更给人留下无限想象空间。
四、议论抒情式
用抒情议论的方式收束文章,不仅能够表达作者心中的情愫,激起读者情感的波澜,引起读者的共鸣,有着强烈的艺术感染力,而且往往能够取得深化作文主题、深刻反映社会生活及表达作者情感、增添作品的理性色彩、赋予读者以警策和鼓舞等鲜明的表达效果。它们有的气势磅礴,表现作者的胸襟气度;有的细腻柔和,抒发人物的情感;有的则刚直明快,对事物的剖析入木三分,真可谓异彩纷呈,形态万千。2007年考生佳作《悬崖边缘的汉语文化》——你从远古走来,博大是你的风采;你向未来奔去,磅礴是你的气概。悬崖边缘的汉语文化,炎黄子孙到了拯救你的时候了。作者在结尾以议论抒情的方式激情高歌汉语的博大与磅礴,呼吁国人重视我们的母语,回扣点题,再次强调“母语是民族的生存发展之根”,既给人首尾圆合,一气呵成之感,又喊出了读者内心的爱国激情。使用这种方式时要特别注意抒情议论的“度”,防止矫揉造作;抒情议论的语句不要过多,要适可而止,否则就会出现“本末倒置”。
五、引用式。
引用名言、警句和著名诗句收尾着意于引申深化文意。它往往出现在散文、记叙文、杂文的结尾,用三言两语,表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容,揭示中心思想或某种人生的真谛,增强说服力,达到“言已尽,意无穷”的效果。但在选择名言时要注意与文意的一致,否则就会弄巧成拙,使名言失去其固有的真实性和深刻性,影响表达效果,削弱说服力。如考生佳作〈〈暗夜绝响〉〉——思来想去,还是用韩瀚的这首小诗作结吧:你把带血的头颅/放在生命的天平上/让所有苟活着/都失去了/重量。这首小诗激荡着读者的心弦,升华了文章的主旨,嵇康用“梗直不屈的脖颈中喷涌的鲜血”写下了自己光辉人生的最后旅程,写下了读书人的自尊,作者以此既表达了对先贤的倾慕与咏叹,又渗透着对时代悲剧的感悟与思考。
六、留白式
这种收尾手法也就是通常所说的“含蓄式”,就是十分意思,说五六分,透一二分,再留一二分让读者去思考、想象、玩味。“令人惊不如令人喜,令人喜不如令人思”,“留白”能给人留下无穷的
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