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20132014学年七年级生物上册第3单元第1章第2节种子植物(第2课时)导学案(新版)新人教版
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第3单元 第1章 第2节 种子植物（第2课时）
一、学习目标：
1、使学生了解观察生物体的基本步骤。
2、运用观察的方法识别种子的结构。
3、比较菜豆种子和玉米种子结构的相同点和不同点。
二、自主学习：
1、 实验材料用具：
浸软的菜豆种子，浸软的玉米种子，刀片，放大镜，滴管，稀碘液。
2、阅读课本P79 实验“观察种子的结构”并分组进行实验，填写出实验步骤
（1）观察菜豆的种子
①取一粒浸软的菜豆种子，观察它的 。
②剥去种子最外面的一层薄皮 ，分开合拢着的两片 。
③用放大镜仔细观察 、 、 和 ，看看它们有什么特点。
（2）观察玉米种子的结构
①取一粒浸软的玉米种子，观察它的 。
②对照图3—10进行观察。用刀片将这粒玉米种子从 纵向剖开。
③在剖面上滴一滴碘液，再用放大镜仔???观察被碘染成蓝色的 以及未被
染成蓝色的 和 、 、 、 和 ，看看它有
什么特点。
三、合作探究：
小组内观察，讨论交流后，试回答以下问题：
1、种皮有什么作用？
2、豆类植物的子叶有什么作用？
3、遇碘变蓝是淀粉的特性，玉米胚乳遇碘变蓝说明什么？
4、菜豆种子和玉米种子的结构有那些相同点和不同点？请你根据观察完成下表：
相同点不同点菜豆种子有 和 玉米种子 5、讨论分析：同苔藓植物、蕨类植物相比，种子植物为什么更能适应陆地环境？
四、达标测试：
1、认认图（请将图中对应结构填在数字后）
2、在下表中比较单、双子叶植物的不同点。
3、有一个描述花生果实的谜语：“麻屋子，红帐子，里头住着白胖子。”麻屋子指花生的________，红帐子指的是________，白胖子是指
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