20132014学年七年级生物下册第4单元第4章第3节输送血液的泵心脏(第2课时)导学案(新版)新人教版.doc

PAGE  PAGE 3 第4单元 第4章 第3节 输送血液的泵--心脏（第2课时） 一、学习目标： 1.概述血液循环的途径和意义。区分动脉血和静脉血。 2.认识冠脉循环、心率及血压。 3.能运用血液循环的知识解决实际问题。从而培养学生的思维能力。 二、自主学习 看课本62--67页，完成下列问题。 1、血液循环被人为地分为________ 和_________，二者是相互联系的统一整体。 2、体循环的途径：血液由左心室→ ___________→ __________→__________ →________→最后汇集到______________ →_____________。 肺循环的途径：血液由右心室→__________→__________→ __________ 流回____________。 3、在体循环中，血液的成分发生了变化，由______血变为________血；肺循环中，血液的成分也发生了变化，由______血变为________血。 三、合作探究： 1、设想一个红细胞从左心室出发，随血液到达指端。这个红细胞将沿着怎样的路径回到心脏？在回到心脏前，它还可能到达脚趾吗？当它再度从心脏出发，它有可能到达脚趾吗？ 2、上述这个红细胞在指端的毛细血管处和肺部毛细血管处，分别发生了什么变化？ 3、有一呼吸微弱的重症病人，医生要他吸氧，你能说出他吸入的氧到达组织细胞的途径吗？ 4、某同学上肢伤口感染，医生在其臀部注射药物，药物到达伤口经历的循环路线是（ ） A只经体循环 B先体循环，接着肺循环，后体循环 C只经肺循环 D先肺循环，接着体循环，后肺循环 四、达标测试 1、 右图中①②③④代表人体心脏的四 个腔，⑤⑥⑦⑧⑨⑩代表血管；实线表 示动脉血在血管中的流动，虚线表示静 脉血在血管中的流动。体循环的途径正 确的是 A.④→⑩→⑨→⑧→① B.③→⑤→⑥→⑦→② C.②→④→⑩→⑨→⑧→①→③ D.①→③→⑤→⑥→⑦→②→④ 2、错误的是（ ） A.同侧的心房和心室相通 B.血液只能由心房流向动脉 C.左心室壁比右心室壁厚 D.心脏内既有动脉血又有静脉血 3、血液在体循环和肺循环中流动的共同规律是（ ） A、心室→动脉→毛细血管→静脉→心房 B、心室→静脉→毛细血管→???脉→心房 C、心房→动脉→毛细血管→静脉→心室外 D、心房→静脉→毛细血管→动脉→心房 4、下列成年人的血压值可被认为是高血压的是（ ） A、16/10.7千帕 B、13/10千帕 C、20/13千帕 D、11/7千帕 5、右图表示人体不同组织处血管示意图（A、B、C分别表示不同类型的血管），请据图分析回答： （1）若A中流动的是静脉血，C中流动的是动脉血，则B是____________处的毛细血管网；在B处完成的生理活动是___________________。 （2）若B为臀大肌内的毛细血管网，则C内流动的是________血。