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20132014学年高中地理23我国的地震泥石流与滑坡同步学案湘教版选修5
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2.3 我国的地震、泥石流与滑坡 同步学案
【学习目标】1.了解我国地震、泥石流、滑坡等地质灾害的基本特点和空间分布规律。
2.学会分析地震、泥石流、滑坡等地质灾害的形成原因(产生机制)。知识清单一、我国的地震灾害1.我国的地质灾害主要有以下三个特点:一是我国地质灾害①__________;二是我国地质灾害②____________;三是我国地质灾害③________。
2.地震灾害的特点:一是④____________,全国大部分地区都发生过里氏⑤______级以上的地震灾害;二是⑥______________。20世纪以来,我国平均每年发生一次里氏7级以上的地震;三是⑦________________________。我国大部分地区的地震都是浅源地震,破坏力极大。
3.地震灾害的形成:我国地震的形成、分布与板块构造有着密切的联系,⑧____________是大多数地震形成的最初动力。我国位于太平洋板块、⑨________板块和⑩__________板块交会处,又位于世界两大地震带?____________地震带和?____________________地震带之间,所以发生频率高。
4.地震灾害的分布:我国地震灾害分布不均匀,震中分布上呈现出条带状,称为?__________。总的来说,我国?__________地震活动比?________弱。二、我国泥石流与滑坡灾害1.我国泥石流与滑坡?________________、危害之大世界少有,其分布与地形、地势有着明显的关系。
2.泥石流的种类
(1)暴雨泥石流:主要分布在我国西部和?______________、?__________气候过渡带的山地环境中,干旱季节的风化提供了大量的松散物质,湿润季节的?________成为泥石流暴发的主要激发因子。
(2)冰川泥石流:主要分布在?________以西的高原上,致灾效应不突出。
3.泥石流的成因:泥石流的形成因素可以分为自然因素和人为因素。在具备泥石流发生的地质和地形条件时,降雨往往成为决定性因素。人为因素有时甚至变为主导因素。
4.泥石流的分布
(1)大体以燕山、太行山、龙门山、邛崃山、大凉山和乌蒙山一线为界分为两部分。
(2)该线以西的____________、____________、____________、川滇山地和________________________,是我国泥石流主要发育区,呈带状??片状分布。
(3)该线以东的________、华东和__________以及台湾、海南山地,泥石流呈________分布。
5.滑坡的形成与分布
(1)形成:我国滑坡的形成原因很多,其中________是诱发滑坡的主要外部因素。每年的________月为我国滑坡灾害的主要活动期。(2)分布:我国滑坡大致以________________—太行山—__________—雪峰山为界,东部滑坡分布较为稀疏,西部较为密集。其中以__________—川西—__________山地为极密集区。我国滑坡频率最高的省是四川省。对点训练基础达标练考查点1 我国的地质灾害1.我国主要的地质灾害种类有( )
A.泥石流、水土流失、土地沙漠化
B.地震、泥石流、滑坡
C.地裂缝、地面塌陷、地面沉降
D.地震、火山、海水入侵考查点2 我国的地震灾害2.对我国危害和影响最大的地质灾害是( )
A.地震 B.火山喷发 C.滑坡 D.泥石流考查点3 我国的滑坡和泥石流灾害3.关于滑坡的叙述,正确的是( )
A.滑坡是由山洪水流激发的,是含有大量泥沙、石块的特殊洪流
B.滑坡的发生具有突发性,没有任何的前兆
C.滑坡是持续降雨导致岩体顺层滑动,在重力作用下发生的
D.滑坡的形成完全是由人为因素造成的方法技巧练方法 图示法解释我国地震多发的原因
阅读材料,完成下列问题。
材料一 中国地震多发区分布图
材料二 北京时间2008年5月12日14时28分,在四川汶川县(31°N,103.4°E)发生里氏8.0级地震。截至10月8日12时,四川汶川地震已造成69 229人遇难,374 643人受伤,失踪17 923人。紧急转移安置1 500.634 1万人,累计受灾人数4 561.276 5万。
(1)根据材料一,说明我国地震的分布特点。
(2)根据材料二,结合所学知识,简要分析此次地震造成巨大损失和伤亡的原因。方法技巧教材题解
1.河北省、台湾省、云南省、新疆维吾尔自治区都属于多地震地区;湖南省不属于多地震地区;黑龙江省地震较少。
2.根据自己家乡所在省(市、区)与我国地震带的分布位置对照来判断。(P51)
1.泥石流
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