20132014学年高中数学122选择结构导学案苏教版必修3.doc

PAGE  PAGE 5 课题：1.2.3流程图——选择结构 班级： 姓名： 学号： 第 学习小组 【学习目标】 1、能用流程图表示选择结构． 2、能识别简单的流程图所描述的算法． 【课前预习】 1．问题：某铁路客运部门规定甲、乙两地之间旅客托运行李的费用 ，其中（单位：）为行李的重量， 试给出计算费用（单位：元）的一个算法．你能猜想出该算法的大致流程图吗？ 2．你能总结出选择结构的含义及其流程图吗？ 【课堂研讨】 例1、函数，设计一个算法，对每输入一个值，都能得到相应的函数值，并画出流程图． 例2、设计求一个数的绝对值的算法，并画出流程图． 例3、　设计求解一元二次方程的一个算法，并用流程图表示。 变题：如果将例中的这一条件去掉呢？ 【学后反思】课题：1.2.2 流程图——选择结构检测案 班级： 姓名： 学号： 第 学习小组 【课堂检测】 1．如果考生的成绩大于或等于分，则输出“及格”，否则输出“不及格”．用流程图表示这一算法过程． 2．根据下面给出的算法，画出相应的流程图． 输入； 如果，那么， 否则，； 输出和． 3．写出解方程（，为常数）的算法，并画出流程图． 【课后巩固】 1．设计一个算法，求，中的较大数，并画出流程图． 2．已知函数，画出求该函数值的流程图． 3．已知函数 ，流程图表示的是给定值，求其相应函数值的算法，请将流程图补充完整．其中①处应填________________；②处应填_______________． 若输入，则输出结果为__________． 第3题 第4题 4．上图的算法流程图是为什么问题而设计的?